A. Z分数~||~T分数~||~标准九分数~||~离差智商

A. 咨询特质~||~积极关注~||~咨询技巧~||~职业理念

A. 精神运动性障碍~||~精神性-情感症状~||~躯体性障碍~||~心理障碍

A. 复述~||~视觉复述~||~归类~||~系列化

A. 真诚与说实话之间没有联系~||~表达真诚不能通过言语~||~表达真诚应有助于求助者成长~||~实话实说不利于表达真诚

A. 操作智商~||~言语智商~||~总智商~||~智商

A. 空间性~||~情境性~||~特异性~||~动机性

A. 咨询师需要弄清楚自己的优、缺点~||~咨询师需要知道自己的能力局限性~||~咨询师能对自我生存价值进行恰当评价~||~咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求

A. 心理咨询师应给求助者留一个好的第一印象~||~心理咨询师应让求助者了解心理咨询的上作性质及局限性~||~心理咨询师应了解求助者对心理咨询的依从性和受暗示性~||~求助者应给心理咨询师留一个好的第一印象

A. 达尔文~||~高尔顿~||~华生~||~施太伦

A. 幼儿期~||~童年期~||~青春发育期~||~青年期

A. 精神衰弱~||~精神分裂症~||~精神病态~||~轻躁狂

A. 心理咨询员时刻保守求助者的秘密~||~求助者对于泄密有诉诸法律的权利~||~不必反复向求助者说明保密原则~||~求助者的所有情况均在保密之列

A. 明确求助者想要解决的问题~||~进一步了解问题的来龙去脉~||~澄清求助者的真实想法~||~深入探讨求助者问题的深层原因

A. 客体永久性~||~不论事物的形态如何变化，儿童都知道其本质是不变的~||~物质的总能量是不变的~||~物质的形态不会改变

A. 尊重以真诚为基础~||~真诚相待，是尊重对方的表现~||~真诚以尊重为目的~||~尊重与真诚常会出现矛盾

A. 标准九~||~标准十~||~标准二十~||~T分数

A. 心理学界~||~精神病学界~||~宗教界~||~哲学界

A. 遗忘曲线~||~印象~||~图式~||~自我意识

A. 内省日趋明显~||~男性更加男性化，女性更加女性化~||~心理防御机制运用得越来越少~||~为人处世日趋圆通