A. 如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~不与咨询师建立咨询以外的任何关系~||~应按时完成作业并协商解决收费问题

A. 近因效应~||~首因效应~||~光环效应~||~好恶评价

A. 提出操作条件反射理论~||~提出R=f(s．A)的公式，其中R为反应，S为中间变量~||~提出R=f(S．A)的公式，其中R为反应，A为第三变量~||~提出经典条件反射理论

A. 激情~||~表征~||~应激~||~表情

A. 明确求助者想要解决的问题~||~进一步了解问题的来龙去脉~||~澄清求助者的真实想法~||~深入探讨求助者问题的深层原因

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果~||~人类的心理发展规律受生物进化规律所制约~||~个人的心理发展决定于生理成熟~||~心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

A. 凭经验弄清情况~||~详细记录测验时被试者的表现~||~取得被试者的合作~||~不予理睬

A. 幻听、幻视~||~幻嗅、幻味~||~幻触~||~内脏性幻觉

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 心理学界~||~精神病学界~||~宗教界~||~哲学界

A. 开放式询问~||~解释性询问~||~引导性询问~||~间接性询问

A. 性别认同~||~性冲动的困惑~||~性好奇~||~性道德缺乏

A. 协调~||~朋友~||~帮助者与被帮助者~||~教育者与被教育者

A. 精神运动性障碍~||~精神性-情感症状~||~躯体性障碍~||~心理障碍

A. 疾病防御和治疗中的心理学问题~||~促进健康服务和健康服务政策的制定~||~生活方式及心理活动与疾病的关系~||~心身疾病的诊断和治疗

A. 艾利斯~||~弗洛伊德~||~荣格~||~钟友彬

A. 以异常情绪过程为对象~||~以变态心理的发生过程为对象~||~以心理与行为异常表现为对象~||~以错误认知结构为对象

A. 使用智力年龄表示测验成绩~||~将测验题目按照年龄分组~||~建立了常模~||~用离差智商代替比率智商

A. 从出生到幼儿期~||~从幼儿期到童年期~||~从童年期到青春期~||~从青春期到青年期