A. 艾利斯~||~弗洛伊德~||~荣格~||~钟友彬

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 从精神医学角度看，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为~||~从统计学角度看，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模~||~从心理学角度看，将心理异常视为个性心理特征与他人不一致~||~从社会学角度看，将心理异常理解为对社会准则的破坏

A. 没有必要告知对方什么是心理咨询~||~心理咨询不能够解决他的全部问题~||~求助者不必了解心理咨询如何进行~||~心理咨询按照对方的要求解决问题

A. 经历一个思维发展的质变过程~||~没有发生质变~||~不能摆脱形象性的逻辑思维~||~逻辑思维可以摆脱形象

A. 精神运动性兴奋~||~语词新作~||~情绪高涨~||~思维奔逸

A. 能够改变求助者的个性和态度~||~尽可能挖掘求助者的所有情况~||~符合求助者的接受能力和兴趣~||~可把思维障碍的症状加以讨论

A. 内省日趋明显~||~男性更加男性化，女性更加女性化~||~心理防御机制运用得越来越少~||~为人处世日趋圆通

A. 躯体创伤~||~噪音~||~歪曲的认知结构~||~饥饿

A. 100~||~120~||~140~||~160

A. 冲突~||~意志~||~能力~||~动机

A. 整合~||~同化~||~顺应~||~平衡

A. 一般和严重心理问题的标准之一~||~心理问题与精神疾病的标准之一~||~正常人群与异常人群的标准之一~||~正常人与心理问题者的标准之一

A. 咨询特质~||~积极关注~||~咨询技巧~||~职业理念

A. 内容效度~||~构想效度~||~效标效度~||~区分效度

A. 智力测验~||~特殊能力测验~||~人格测验~||~投射测验

A. 心理咨询员时刻保守求助者的秘密~||~求助者对于泄密有诉诸法律的权利~||~不必反复向求助者说明保密原则~||~求助者的所有情况均在保密之列

A. 巴甫洛夫~||~冯特~||~桑代克和斯金纳~||~罗杰•斯佩里

A. 性别认同~||~性冲动的困惑~||~性好奇~||~性道德缺乏

A. 操作智商~||~言语智商~||~总智商~||~智商