A. 再生性能力~||~推断性能力~||~流体智力~||~晶体智力

A. 1986~||~1985~||~2001~||~1937

A. 原测验~||~所有条目之间~||~题目与分测验之间~||~两半测验

A. 机能主义~||~精神分析~||~行为主义~||~人本主义

A. 调节人的行为~||~调节动物的生理活动~||~调节人的生理活动~||~给人估计时间提供依据

A. 咨询特质~||~积极关注~||~咨询技巧~||~职业理念

A. 可以使求助者感到被接纳、被信任~||~可以使咨询师宣泄情感~||~可以使求助者感到安全~||~可以使咨询师认识真正的自我

A. 心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果~||~人类的心理发展规律受生物进化规律所制约~||~个人的心理发展决定于生理成熟~||~心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

A. 社会促进反应~||~模仿~||~感染~||~暗示

A. 艾利斯~||~弗洛伊德~||~荣格~||~钟友彬

A. 国家政策~||~国家法律~||~经营单位~||~消费者协会

A. 使求助者最大限度地表达自己~||~使求助者获得自我价值感~||~可以唤起对方的自尊心和自信心~||~以上三点

A. “高级神经类型”的功能协调~||~各种心理过程之间具有协调一致的关系~||~各种情绪和情感活动的协调一致~||~意识活动和心理动力过程的一致

A. 以奖励为手段建立或保持某种行为~||~以严厉惩罚为手段消除某种行为~||~以阳性强化为主，及时奖励正常行为~||~漠视或淡化异常行为

A. 急于下结论~||~轻视求助者的问题~||~不做正确与否的评价~||~干扰或转移求助者的话题

A. 1904~||~1907~||~1890~||~1908

A. 100~||~120~||~140~||~160

A. 信息内容~||~信息数量~||~信息顺序~||~信息真实性

A. 心理学界~||~精神病学界~||~宗教界~||~哲学界

A. 真诚与说实话之间没有联系~||~表达真诚不能通过言语~||~表达真诚应有助于求助者成长~||~实话实说不利于表达真诚