A. 缺失性需要~||~生长需要~||~社会性需要~||~自我实现的需要

A. 印象管~||~印象形成~||~信息加工~||~第一印象

A. 交际性言语~||~非交际性言语~||~口头言语~||~书面言语

A. 评估压力对自身的利、弊及程度~||~评估压力的性质~||~评估自己的实力~||~确定自己对待压力的方式

A. 直觉行动思维~||~表象思维~||~具体形象思维~||~动作形象思维

A. 硬抵抗~||~软抵抗~||~反抗的迁移~||~不抵抗

A. 空间性~||~情境性~||~特异性~||~动机性

A. 可以使求助者感到被接纳、被信任~||~可以使咨询师宣泄情感~||~可以使求助者感到安全~||~可以使咨询师认识真正的自我

A. 遵守职业道德~||~提供真实资料~||~提出中止咨询~||~完成商定的作业

A. 幻听、幻视~||~幻嗅、幻味~||~幻触~||~内脏性幻觉

A. 注意的转移~||~注意的稳定性~||~注意的范围~||~注意的分散

A. 积极~||~消极~||~双向作用~||~定向作用

A. 2~||~3~||~4~||~5

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 异常心理可以部分改善~||~异常心理无法被矫正~||~精神障碍者的心理活动并不是完全异常的~||~正常和异常心理活动之间可以互相转换

A. 如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~不与咨询师建立咨询以外的任何关系~||~应按时完成作业并协商解决收费问题

A. 经历一个思维发展的质变过程~||~没有发生质变~||~不能摆脱形象性的逻辑思维~||~逻辑思维可以摆脱形象

A. 定向作用~||~第一印象~||~首因效应~||~印象管理

A. 态度~||~偏见~||~歧视~||~距离

A. 急于下结论~||~轻视求助者的问题~||~不做正确与否的评价~||~干扰或转移求助者的话题