A. 空间特性~||~延续性和顺序性~||~在空间中的位移~||~距离和方位特性

A. 积极~||~消极~||~双向作用~||~定向作用

A. 辩证的~||~相对的~||~实用性~||~抽象性

A. 缺失性需要~||~生长需要~||~社会性需要~||~自我实现的需要

A. 咨询师需要弄清楚自己的优、缺点~||~咨询师需要知道自己的能力局限性~||~咨询师能对自我生存价值进行恰当评价~||~咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求

A. 理性反应是以事物之间的客观逻辑去反应~||~理性反应是心理发展成熟的表现~||~在心理健康人群中表现得最广泛~||~理性反应难以完善地形成决策

A. 典型外向~||~典型内向~||~倾向外向~||~倾向内向

A. 经历一个思维发展的质变过程~||~没有发生质变~||~不能摆脱形象性的逻辑思维~||~逻辑思维可以摆脱形象

A. 性别认同~||~性冲动的困惑~||~性好奇~||~性道德缺乏

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 4～5~||~4～6~||~4～7~||~4～8

A. 态度~||~偏见~||~歧视~||~距离

A. 多血质~||~胆汁质~||~黏液质~||~抑郁质

A. 它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是对过去作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是人脑对客观事物个别属性的反映~||~它是人脑对客观事物整体的反映

A. 比奈一西蒙~||~韦特默~||~卡特尔~||~艾森克

A. 冯特~||~奥尔波特~||~普莱尔~||~弗洛伊德

A. 明确求助者想要解决的问题~||~进一步了解问题的来龙去脉~||~澄清求助者的真实想法~||~深入探讨求助者问题的深层原因

A. 本我~||~镜我~||~自我~||~超我

A. 以奖励为手段建立或保持某种行为~||~以严厉惩罚为手段消除某种行为~||~以阳性强化为主，及时奖励正常行为~||~漠视或淡化异常行为

A. 社会事件~||~心理因素~||~生理因素~||~饮食习惯