A. 许又新~||~郭念锋~||~钟友彬~||~李心天

A. 精神衰弱~||~精神分裂症~||~精神病态~||~轻躁狂

A. 如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~不与咨询师建立咨询以外的任何关系~||~应按时完成作业并协商解决收费问题

A. 大小~||~范围~||~定性~||~定量

A. 结束语要客气诚恳，必要时给出绝对性结论~||~除了进行咨询性谈话外，不能讲任何题外话~||~保持中立性态度，但必要时使用批评性语言~||~避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话内容

A. 机能主义~||~精神分析~||~行为主义~||~人本主义

A. 咨询特质~||~积极关注~||~咨询技巧~||~职业理念

A. 是对客观事物的歪曲知觉~||~只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生~||~只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的~||~错觉所产生的歪曲带有固定的倾向

A. 遵守职业道德~||~提供真实资料~||~提出中止咨询~||~完成商定的作业

A. 自我评价的独立性日益增长~||~自我评价的批判性有一定程度的提高~||~自我评价的内容逐渐扩大和深化~||~自我评价的稳定性逐步增加

A. 构想效度~||~效标效度~||~区分效度~||~逻辑效度

A. 真诚与说实话之间没有联系~||~表达真诚不能通过言语~||~表达真诚应有助于求助者成长~||~实话实说不利于表达真诚

A. 精神运动性障碍~||~精神性-情感症状~||~躯体性障碍~||~心理障碍

A. 适应行为评定量表~||~智力测验~||~人格测验~||~心理评定量表

A. 婴儿期~||~婴儿早期~||~幼儿期~||~童年期

A. IQ分数~||~T分数~||~百分等级~||~Z分数

A. 复述~||~视觉复述~||~归类~||~系列化

A. 教导社会成员树立生活目标~||~成年期的社会化~||~教导社会成员掌握、遵守社会规范~||~对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化

A. 有三个可供被试者选择的答案~||~每一测题只能选择一个答案~||~尽量不选择中性的答案~||~测验有时间限制

A. 不要以自己的价值观来揣摸求助者~||~敢于判断破裂家庭或死亡婚姻~||~将问题具体化、客观化~||~坚持夫妻双方同时参加咨询