A. 空间特性~||~延续性和顺序性~||~在空间中的位移~||~距离和方位特性

A. 典型外向~||~典型内向~||~倾向外向~||~倾向内向

A. 原测验~||~所有条目之间~||~题目与分测验之间~||~两半测验

A. 自知力充分~||~社会功能相对良好~||~痛苦程度基本一致~||~是一组心因性障碍，人格因素、心理社会因素是主要致病因素，但非应激障碍

A. 以奖励为手段建立或保持某种行为~||~以严厉惩罚为手段消除某种行为~||~以阳性强化为主，及时奖励正常行为~||~漠视或淡化异常行为

A. 求助者不善于掌握语言交流的技巧~||~求助者对咨询师谈话内容缺乏理解~||~咨询师对求助者心理障碍缺乏理解~||~求助者对咨询师所提问题缺乏理解

A. 整合~||~同化~||~顺应~||~平衡

A. 操作智商~||~言语智商~||~总智商~||~智商

A. 结束语要客气诚恳，必要时给出绝对性结论~||~除了进行咨询性谈话外，不能讲任何题外话~||~保持中立性态度，但必要时使用批评性语言~||~避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话内容

A. 定向作用~||~第一印象~||~首因效应~||~印象管理

A. 开放式询问~||~解释性询问~||~引导性询问~||~间接性询问

A. 自我评价的独立性日益增长~||~自我评价的批判性有一定程度的提高~||~自我评价的内容逐渐扩大和深化~||~自我评价的稳定性逐步增加

A. 遵守职业道德~||~提供真实资料~||~提出中止咨询~||~完成商定的作业

A. 2~||~3~||~4~||~5

A. 医生诊治患者的躯体疾病~||~医生应给予患者一定的心理辅导~||~医生按照患者的要求行事~||~患者应减轻医生的精神压力

A. 性别认同~||~性冲动的困惑~||~性好奇~||~性道德缺乏

A. 可以使求助者感到被接纳、被信任~||~可以使咨询师宣泄情感~||~可以使求助者感到安全~||~可以使咨询师认识真正的自我

A. 依上级咨询师诊断的结果进行谈话~||~根据临床诊断的结果分析进行谈话~||~根据咨询员观察到的疑点进行谈话~||~依咨询员主动提出的内容进行谈话

A. 幻听、幻视~||~幻嗅、幻味~||~幻触~||~内脏性幻觉

A. 辩证的~||~相对的~||~实用性~||~抽象性