A. 仅第一图告之缺少部分~||~第一、二图均告之缺少部分~||~任何图均不告之缺少部分~||~每图限时20秒

A. 图式~||~框架~||~核心知识~||~内隐认知

A. 在社会、家庭和自我的需求的重压下产生心理问题~||~社会需要是变成压力还是变成动力的问题~||~现代社会处于转型期~||~市场经济所带来的负性影响

A. 亲朋好友~||~心理咨询师~||~援助机构~||~社会福利

A. 比奈一西蒙~||~韦特默~||~卡特尔~||~艾森克

A. 1986~||~1985~||~2001~||~1937

A. 明确求助者想要解决的问题~||~进一步了解问题的来龙去脉~||~澄清求助者的真实想法~||~深入探讨求助者问题的深层原因

A. 性认知、性情感和性医学~||~性认知、性情感和性技术~||~性认知、性情感和性行为倾向~||~性认知、性道德和性行为倾向

A. 问题内容尚未泛化~||~咨询效果一般较好~||~反应强度不太剧烈~||~人格没有明显异常

A. 心理过程的组成部分~||~独立于心理过程之外的心理现象~||~由心理过程构成的~||~通过心理过程表现出来的

A. 总体~||~群体~||~目标人群~||~样本

A. 典型外向~||~典型内向~||~倾向外向~||~倾向内向

A. 本我~||~镜我~||~自我~||~超我

A. 压力是大气层对地球表面形成的作用力。~||~压力是物体所承受的与表面垂直的作用力。~||~压力是制伏人的力量。~||~压力是由外部事件引发的一种体验。

A. 性爱、情爱相互依存融为一体~||~性角色、性身份融为一体~||~感性、理性相互依存融为一体~||~性医学、性道德融为一体

A. 原测验~||~所有条目之间~||~题目与分测验之间~||~两半测验

A. 由现实因素激发~||~持续时间较短~||~情绪反应能在理智控制之下~||~不严重破坏社会功能

A. MMPI~||~16PF~||~EPQ~||~EPPS

A. 性别认同~||~性冲动的困惑~||~性好奇~||~性道德缺乏

A. 标准九~||~标准十~||~标准二十~||~T分数