A. 真诚与说实话之间没有联系~||~表达真诚不能通过言语~||~表达真诚应有助于求助者成长~||~实话实说不利于表达真诚

A. 它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是对过去作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是人脑对客观事物个别属性的反映~||~它是人脑对客观事物整体的反映

A. 父母照看不足~||~营养不足~||~安全感得不到满足~||~游戏活动不足

A. 激情~||~表征~||~应激~||~表情

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 自我知觉~||~自我概念~||~自我评定~||~自我图式

A. 2种水平和4个阶段~||~3种水平和6个阶段~||~4种水平和8个阶段~||~4种水平和6个阶段

A. 时间~||~题目~||~评分~||~内容

A. 代表看法或信念~||~代表行为后果~||~代表诱发事件~||~以上全错

A. 心理学界~||~精神病学界~||~宗教界~||~哲学界

A. 经历一个思维发展的质变过程~||~没有发生质变~||~不能摆脱形象性的逻辑思维~||~逻辑思维可以摆脱形象

A. 推孟~||~桑代克~||~麦柯尔~||~西蒙

A. 听~||~嗅~||~味~||~触

A. 性认知、性情感和性医学~||~性认知、性情感和性技术~||~性认知、性情感和性行为倾向~||~性认知、性道德和性行为倾向

A. 声波的频率~||~声波的振幅~||~声波的波形~||~声波的变化

A. 艾利斯~||~弗洛伊德~||~荣格~||~钟友彬

A. 整合~||~同化~||~顺应~||~平衡

A. 遵守职业道德~||~提供真实资料~||~提出中止咨询~||~完成商定的作业

A. 耷拉着的肩膀表示内心受到压抑~||~耸着的肩膀和愤怒有关~||~肩膀平齐是精神负担沉重的反映~||~弯曲的肩膀说明能承担责任

A. 精神运动性障碍~||~精神性-情感症状~||~躯体性障碍~||~心理障碍