证券从业资格

1.第二发展加速期是指

单选题

A. 幼儿期~||~童年期~||~青春发育期~||~青年期

2.首因效应和近因效应表明，在印象形成过程中，（）对印象形成有重要影响

单选题

A. 信息内容~||~信息数量~||~信息顺序~||~信息真实性

3.进行WAIS-RC的词汇测验时，如果（）题均失败则回头做1～3项

单选题

A. 4～5~||~4～6~||~4～7~||~4～8

4.我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（）变量

单选题

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

5.用1代表男，用2代表女等等，这样的量表通常叫（）量表

单选题

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

6.尊重求助者，其意义在于

单选题

A. 使求助者最大限度地表达自己~||~使求助者获得自我价值感~||~可以唤起对方的自尊心和自信心~||~以上三点

7.在EPQ的E和N关系图中，外向、情绪不稳定型性格对应的气质类型为

单选题

A. 多血质~||~胆汁质~||~黏液质~||~抑郁质

8.关于“心理问题”，下列说法中正确的是

多选题

A. 由现实因素激发~||~持续时间较短~||~情绪反应能在理智控制之下~||~不严重破坏社会功能

9.封闭式询问一般不用

单选题

A. 有没有~||~是不是~||~对不对~||~为什么

10.需要是

单选题

A. 顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件~||~人对客观外界事物的态度的体验~||~激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内部动力~||~对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求

11.对中断概念的理解不正确的是

单选题

A. 建议变换地方再谈~||~强迫对方停止谈话~||~时间有限下次再谈~||~暂时休止然后再谈

12.下列表述中符合心理活动的“内在协调性原则”的是

单选题

A. “高级神经类型”的功能协调~||~各种心理过程之间具有协调一致的关系~||~各种情绪和情感活动的协调一致~||~意识活动和心理动力过程的一致

13.深入了解求助者时，重点在于

单选题

A. 明确求助者想要解决的问题~||~进一步了解问题的来龙去脉~||~澄清求助者的真实想法~||~深入探讨求助者问题的深层原因

14.对一般心理问题的理解正确的是

多选题

A. 问题内容尚未泛化~||~咨询效果一般较好~||~反应强度不太剧烈~||~人格没有明显异常

15.社会知觉是个体对他人、群体以及对（）的知觉

单选题

A. 自己~||~社会~||~自然~||~环境

16.专家判断法，就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称

单选题

A. 构想效度~||~效标效度~||~区分效度~||~逻辑效度

17.神经症的共同特征包括

多选题

A. 自知力充分~||~社会功能相对良好~||~痛苦程度基本一致~||~是一组心因性障碍，人格因素、心理社会因素是主要致病因素，但非应激障碍

18.皮亚杰所说的守恒是指

单选题

A. 客体永久性~||~不论事物的形态如何变化，儿童都知道其本质是不变的~||~物质的总能量是不变的~||~物质的形态不会改变

19.下列描述中不属于以“非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是

单选题

A. 从精神医学角度看，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为~||~从统计学角度看，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模~||~从心理学角度看，将心理异常视为个性心理特征与他人不一致~||~从社会学角度看，将心理异常理解为对社会准则的破坏

20.关于替代学习的概念，下列说法中不正确的是

多选题

A. 替代学习即是观察学习~||~人们能够操纵符号，思考外部事物~||~人类不可预见行为结果，不需要实际去经验它~||~替代学习属于经典行为主义理论观点