A. 躯体创伤~||~噪音~||~歪曲的认知结构~||~饥饿

A. 压力是大气层对地球表面形成的作用力。~||~压力是物体所承受的与表面垂直的作用力。~||~压力是制伏人的力量。~||~压力是由外部事件引发的一种体验。

A. Z分数~||~T分数~||~标准九分数~||~离差智商

A. 对方自我探索过多~||~谈话内容过于具体~||~对求助者毫无益处~||~使求助者过分依赖

A. 直觉行动思维~||~表象思维~||~具体形象思维~||~动作形象思维

A. 您有什么样问题需要解决，说吧~||~您能否告诉我到底出了什么事吗~||~您希望我能帮助您解决什么问题~||~您找我究竟想要解决什么问题呢

A. 智力测验~||~特殊能力测验~||~人格测验~||~投射测验

A. 嗯~||~讲下去~||~别停下~||~还有吗

A. 4～5~||~4～6~||~4～7~||~4～8

A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~都不是

A. 比奈一西蒙~||~韦特默~||~卡特尔~||~艾森克

A. 尊重以真诚为基础~||~真诚相待，是尊重对方的表现~||~真诚以尊重为目的~||~尊重与真诚常会出现矛盾

A. 幻听、幻视~||~幻嗅、幻味~||~幻触~||~内脏性幻觉

A. 硬抵抗~||~软抵抗~||~反抗的迁移~||~不抵抗

A. 咨询特质~||~积极关注~||~咨询技巧~||~职业理念

A. 自知力充分~||~社会功能相对良好~||~痛苦程度基本一致~||~是一组心因性障碍，人格因素、心理社会因素是主要致病因素，但非应激障碍

A. 吃食物流口水~||~瞳孔在强光作用下收缩~||~谈虎色变~||~望梅止渴

A. 由现实因素激发~||~持续时间较短~||~情绪反应能在理智控制之下~||~不严重破坏社会功能

A. 结束语要客气诚恳，必要时给出绝对性结论~||~除了进行咨询性谈话外，不能讲任何题外话~||~保持中立性态度，但必要时使用批评性语言~||~避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话内容

A. 教导社会成员树立生活目标~||~成年期的社会化~||~教导社会成员掌握、遵守社会规范~||~对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化