A. 调节人的行为~||~调节动物的生理活动~||~调节人的生理活动~||~给人估计时间提供依据

A. 典型外向~||~典型内向~||~倾向外向~||~倾向内向

A. 自我评价的独立性日益增长~||~自我评价的批判性有一定程度的提高~||~自我评价的内容逐渐扩大和深化~||~自我评价的稳定性逐步增加

A. 异常心理可以部分改善~||~异常心理无法被矫正~||~精神障碍者的心理活动并不是完全异常的~||~正常和异常心理活动之间可以互相转换

A. 亲朋好友~||~心理咨询师~||~援助机构~||~社会福利

A. 注意的转移~||~注意的稳定性~||~注意的范围~||~注意的分散

A. 评估压力对自身的利、弊及程度~||~评估压力的性质~||~评估自己的实力~||~确定自己对待压力的方式

A. 您有什么样问题需要解决，说吧~||~您能否告诉我到底出了什么事吗~||~您希望我能帮助您解决什么问题~||~您找我究竟想要解决什么问题呢

A. 图式~||~框架~||~核心知识~||~内隐认知

A. 缺失性需要~||~生长需要~||~社会性需要~||~自我实现的需要

A. IQ分数~||~T分数~||~百分等级~||~Z分数

A. 协调~||~朋友~||~帮助者与被帮助者~||~教育者与被教育者

A. 精神运动性障碍~||~精神性-情感症状~||~躯体性障碍~||~心理障碍

A. 由现实因素激发~||~持续时间较短~||~情绪反应能在理智控制之下~||~不严重破坏社会功能

A. 依上级咨询师诊断的结果进行谈话~||~根据临床诊断的结果分析进行谈话~||~根据咨询员观察到的疑点进行谈话~||~依咨询员主动提出的内容进行谈话

A. 人际沟通~||~情景判断~||~社会知觉~||~人际知觉

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~不与咨询师建立咨询以外的任何关系~||~应按时完成作业并协商解决收费问题

A. 1986~||~1985~||~2001~||~1937

A. 标准九~||~标准十~||~标准二十~||~T分数