A. 遵守职业道德~||~提供真实资料~||~提出中止咨询~||~完成商定的作业

A. 父母照看不足~||~营养不足~||~安全感得不到满足~||~游戏活动不足

A. 迁移~||~干扰~||~抑制~||~启发

A. 人的心理结构缺乏层次性~||~心理结构与心理防御机制的含义相类似~||~由潜意识、前意识和意识构成~||~是心理活动的基本动力

A. 思想准备~||~定势~||~问题解决的策略~||~动力定型

A. 是对客观事物的歪曲知觉~||~只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生~||~只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的~||~错觉所产生的歪曲带有固定的倾向

A. 冯特~||~奥尔波特~||~普莱尔~||~弗洛伊德

A. 0.64~||~0.55~||~0.43~||~0.21

A. 逻辑的矛盾~||~文化价值冲突~||~新旧经验相悖~||~观念的矛盾

A. 深入探讨求助者问题的深层原因~||~明确求助者想要解决的问题~||~澄清求助者的真实想法~||~进一步了解问题的来龙去脉

A. 许又新~||~郭念锋~||~钟友彬~||~李心天

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. IQ分数~||~T分数~||~百分等级~||~Z分数

A. 提出操作条件反射理论~||~提出R=f(s．A)的公式，其中R为反应，S为中间变量~||~提出R=f(S．A)的公式，其中R为反应，A为第三变量~||~提出经典条件反射理论

A. 使求助者最大限度地表达自己~||~使求助者获得自我价值感~||~可以唤起对方的自尊心和自信心~||~以上三点

A. 摩根~||~奥斯古德~||~舒茨~||~费斯廷格

A. 咨询师需要弄清楚自己的优、缺点~||~咨询师需要知道自己的能力局限性~||~咨询师能对自我生存价值进行恰当评价~||~咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求

A. 错觉~||~梦~||~无意识~||~幻觉

A. 声波的频率~||~声波的振幅~||~声波的波形~||~声波的变化

A. 您有什么样问题需要解决，说吧~||~您能否告诉我到底出了什么事吗~||~您希望我能帮助您解决什么问题~||~您找我究竟想要解决什么问题呢