A. 心理咨询按照对方的要求解决问题~||~心理咨询不能够解决他的全部问题~||~没有必要告知对方什么是心理咨询~||~求助者不必了解心理咨询如何进行

A. 机能主义~||~精神分析~||~行为主义~||~人本主义

A. 完形学派鼓励求助者辨别言语与非言语表达之间的差异~||~理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责~||~现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定~||~交互分析法促使求助者培养理性信念

A. 本我~||~镜我~||~自我~||~超我

A. 吃食物流口水~||~瞳孔在强光作用下收缩~||~谈虎色变~||~望梅止渴

A. 迁移~||~干扰~||~抑制~||~启发

A. 1986~||~1985~||~2001~||~1937

A. 听~||~嗅~||~味~||~触

A. 咨询师需要弄清楚自己的优、缺点~||~咨询师需要知道自己的能力局限性~||~咨询师能对自我生存价值进行恰当评价~||~咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求

A. 100~||~120~||~140~||~160

A. IQ分数~||~T分数~||~百分等级~||~Z分数

A. 冯特~||~韦伯~||~费希纳~||~艾宾浩斯

A. 遵守咨询机构的有关规定~||~介绍个人受训背景~||~遵守职业道德和相关法律法规~||~尊重求助者

A. 越少~||~越多~||~越难预测~||~迅速增加

A. 达尔文~||~高尔顿~||~华生~||~施太伦

A. 直觉行动思维~||~表象思维~||~具体形象思维~||~动作形象思维

A. 智力测验~||~特殊能力测验~||~人格测验~||~投射测验

A. 左半球空间知觉占优势~||~右半球言语功能占优势~||~左半球形象思维占优势~||~左半球言语功能占优势

A. 逻辑的矛盾~||~文化价值冲突~||~新旧经验相悖~||~观念的矛盾

A. 心理测量的作用是极其有限的~||~为使对方信任可适当夸大测量的功能~||~在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助~||~在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺