A. 使求助者最大限度地表达自己~||~使求助者获得自我价值感~||~可以唤起对方的自尊心和自信心~||~以上三点

A. 机能主义~||~精神分析~||~行为主义~||~人本主义

A. 不能够用来预测学习成绩~||~信度和效度完全是可靠的~||~即使单独使用效果也很好~||~该方法操作简便且较为完善

A. 医生诊治患者的躯体疾病~||~医生应给予患者一定的心理辅导~||~医生按照患者的要求行事~||~患者应减轻医生的精神压力

A. 疾病防御和治疗中的心理学问题~||~促进健康服务和健康服务政策的制定~||~生活方式及心理活动与疾病的关系~||~心身疾病的诊断和治疗

A. 巴甫洛夫~||~冯特~||~桑代克和斯金纳~||~罗杰•斯佩里

A. 空间性~||~情境性~||~特异性~||~动机性

A. 求助者来访时的特征~||~咨询中的谈话内容~||~对咨询印象的总结~||~综合对咨询话题、求助者主诉内容和问题的记录

A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~都不是

A. 图式~||~框架~||~核心知识~||~内隐认知

A. 冯特~||~韦伯~||~费希纳~||~艾宾浩斯

A. “高级神经类型”的功能协调~||~各种心理过程之间具有协调一致的关系~||~各种情绪和情感活动的协调一致~||~意识活动和心理动力过程的一致

A. 1986~||~1985~||~2001~||~1937

A. 唯物主义的观点~||~普遍联系的观点~||~实用主义的观点~||~中立性态度

A. 复述~||~视觉复述~||~归类~||~系列化

A. 嗯~||~讲下去~||~别停下~||~还有吗

A. 是对客观事物的歪曲知觉~||~只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生~||~只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的~||~错觉所产生的歪曲带有固定的倾向

A. 印象管~||~印象形成~||~信息加工~||~第一印象

A. 思想准备~||~定势~||~问题解决的策略~||~动力定型

A. 声波的频率~||~声波的振幅~||~声波的波形~||~声波的变化