A. 自己~||~社会~||~自然~||~环境

A. 心理咨询有其局限性~||~应禁止使用专业术语~||~尽可能避免使用方言~||~积极练习以避免紧张

A. 一般和严重心理问题的标准之一~||~心理问题与精神疾病的标准之一~||~正常人群与异常人群的标准之一~||~正常人与心理问题者的标准之一

A. IQ分数~||~T分数~||~百分等级~||~Z分数

A. 2~||~3~||~4~||~5

A. 心理学界~||~精神病学界~||~宗教界~||~哲学界

A. 构想效度~||~效标效度~||~区分效度~||~逻辑效度

A. 国家政策~||~国家法律~||~经营单位~||~消费者协会

A. 印象管~||~印象形成~||~信息加工~||~第一印象

A. 心理和生理是相互作用~||~心理和生理互为因果~||~求助者常有心理问题躯体化倾向~||~生理欠佳体验为心理不适

A. 身体语言~||~身体运动~||~目光接触~||~面部表情

A. 缺失性需要~||~生长需要~||~社会性需要~||~自我实现的需要

A. 越少~||~越多~||~越难预测~||~迅速增加

A. 自知力充分~||~社会功能相对良好~||~痛苦程度基本一致~||~是一组心因性障碍，人格因素、心理社会因素是主要致病因素，但非应激障碍

A. 以异常情绪过程为对象~||~以变态心理的发生过程为对象~||~以心理与行为异常表现为对象~||~以错误认知结构为对象

A. 比奈一西蒙~||~韦特默~||~卡特尔~||~艾森克

A. 获得勤奋感，克服自卑感~||~获得完善感，避免失望或厌恶感~||~获得自主感，克服羞耻感~||~获得亲密感，避免孤独感

A. 倾听时，注视对方双眼~||~讲者比听者更少注视对方~||~开始说话时，会将目光盯着对方~||~讲话结束时，会将目光重新回到对方身上

A. 1986~||~1985~||~2001~||~1937

A. 求助者来访时的特征~||~咨询中的谈话内容~||~对咨询印象的总结~||~综合对咨询话题、求助者主诉内容和问题的记录