A. 吃食物流口水~||~瞳孔在强光作用下收缩~||~谈虎色变~||~望梅止渴

A. 复述~||~视觉复述~||~归类~||~系列化

A. 与不合理信念辩论~||~合理情绪想象技术~||~家庭作业~||~行为技术

A. 1904~||~1907~||~1890~||~1908

A. 以异常情绪过程为对象~||~以变态心理的发生过程为对象~||~以心理与行为异常表现为对象~||~以错误认知结构为对象

A. 它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧~||~使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意~||~指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题~||~释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理

A. 心理学界~||~精神病学界~||~宗教界~||~哲学界

A. 交际性言语~||~非交际性言语~||~口头言语~||~书面言语

A. 您有什么样问题需要解决，说吧~||~您希望我能帮助您解决什么问题~||~您能否告诉我到底出了什么事吗~||~您找我究竟想要解决什么问题呢

A. 您有什么样问题需要解决，说吧~||~您能否告诉我到底出了什么事吗~||~您希望我能帮助您解决什么问题~||~您找我究竟想要解决什么问题呢

A. 父母照看不足~||~营养不足~||~安全感得不到满足~||~游戏活动不足

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 冯特~||~奥尔波特~||~普莱尔~||~弗洛伊德

A. 从精神医学角度看，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为~||~从统计学角度看，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模~||~从心理学角度看，将心理异常视为个性心理特征与他人不一致~||~从社会学角度看，将心理异常理解为对社会准则的破坏

A. 自我知觉~||~自我概念~||~自我评定~||~自我图式

A. 典型外向~||~典型内向~||~倾向外向~||~倾向内向

A. 听~||~嗅~||~味~||~触

A. 心理咨询员时刻保守求助者的秘密~||~求助者对于泄密有诉诸法律的权利~||~不必反复向求助者说明保密原则~||~求助者的所有情况均在保密之列

A. 3、4~||~3、4、5~||~4、5~||~4、5、6

A. 积极~||~消极~||~双向作用~||~定向作用