首页>题库>心理咨询师一级
1.对一般心理问题的理解正确的是
多选题A. 问题内容尚未泛化~||~咨询效果一般较好~||~反应强度不太剧烈~||~人格没有明显异常
2.阳性强化法的基本原理是
多选题A. 以奖励为手段建立或保持某种行为~||~以严厉惩罚为手段消除某种行为~||~以阳性强化为主,及时奖励正常行为~||~漠视或淡化异常行为
3.他人在场,会影响助人行为。一般情况下,在场人数越多,助人行为
单选题A. 越少~||~越多~||~越难预测~||~迅速增加
4.正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和
单选题A. 咨询特质~||~积极关注~||~咨询技巧~||~职业理念
5.弗洛伊德的人格结构层次包括
多选题A. 本我~||~镜我~||~自我~||~超我
6.( )指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性,从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样
单选题A. 内容效度~||~构想效度~||~效标效度~||~区分效度
7.情绪变化的外部表现模式叫
单选题A. 激情~||~表征~||~应激~||~表情
8.在没有外在压力的条件下,个体受他人影响仿照他人,使自己与之相同或相似的现象,称为
单选题A. 社会促进反应~||~模仿~||~感染~||~暗示
9.下列策略中属于记忆中的组织策略的有
多选题A. 复述~||~视觉复述~||~归类~||~系列化
10.()是无条件反射。
多选题A. 吃食物流口水~||~瞳孔在强光作用下收缩~||~谈虎色变~||~望梅止渴
11.()是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在此基础上加工有关自己的信息
单选题A. 自我知觉~||~自我概念~||~自我评定~||~自我图式
12.华生认为,()不是行为主义心理学的理论观点
单选题A. 行为可通过学习和训练加以控制,遗传因素起重要作用~||~心理学要排除主观内省~||~不能将知觉或意识作为研究对象~||~肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应
13.深入了解求助者时,可以从()入手
单选题A. 深入探讨求助者问题的深层原因~||~明确求助者想要解决的问题~||~澄清求助者的真实想法~||~进一步了解问题的来龙去脉
14.取样是指从( )中选择有代表性的样本
单选题A. 总体~||~群体~||~目标人群~||~样本
15.()不属于斯金纳行为主义理论的贡献
多选题A. 提出操作条件反射理论~||~提出R=f(s.A)的公式,其中R为反应,S为中间变量~||~提出R=f(S.A)的公式,其中R为反应,A为第三变量~||~提出经典条件反射理论
16.()是第一印象作用的机制
单选题A. 近因效应~||~首因效应~||~光环效应~||~好恶评价
17.童年期自我评价的特点表现为
多选题A. 自我评价的独立性日益增长~||~自我评价的批判性有一定程度的提高~||~自我评价的内容逐渐扩大和深化~||~自我评价的稳定性逐步增加
18.感觉的属性包括
多选题A. 它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是对过去作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是人脑对客观事物个别属性的反映~||~它是人脑对客观事物整体的反映
19.对释义的理解正确的是
单选题A. 它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧~||~使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意~||~指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题~||~释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理
20.柯尔伯格将人的道德发展划分为
单选题A. 2种水平和4个阶段~||~3种水平和6个阶段~||~4种水平和8个阶段~||~4种水平和6个阶段
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