A. 幻听、幻视~||~幻嗅、幻味~||~幻触~||~内脏性幻觉

A. 操作智商~||~言语智商~||~总智商~||~智商

A. 应按时完成作业并协商解决收费问题~||~如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~必要时可与咨询师建立咨询以外的关系

A. 心理的种系发展~||~心理的种族发展~||~社会团体的心理发展~||~个体心理发展

A. 硬抵抗~||~软抵抗~||~反抗的迁移~||~不抵抗

A. 心理咨询员时刻保守求助者的秘密~||~求助者对于泄密有诉诸法律的权利~||~不必反复向求助者说明保密原则~||~求助者的所有情况均在保密之列

A. 交际性言语~||~非交际性言语~||~口头言语~||~书面言语

A. 人的心理结构缺乏层次性~||~心理结构与心理防御机制的含义相类似~||~由潜意识、前意识和意识构成~||~是心理活动的基本动力

A. 态度~||~偏见~||~歧视~||~距离

A. 遵守职业道德~||~提供真实资料~||~提出中止咨询~||~完成商定的作业

A. 幼儿期~||~童年期~||~青春发育期~||~青年期

A. 自我评价的独立性日益增长~||~自我评价的批判性有一定程度的提高~||~自我评价的内容逐渐扩大和深化~||~自我评价的稳定性逐步增加

A. 问题内容尚未泛化~||~咨询效果一般较好~||~反应强度不太剧烈~||~人格没有明显异常

A. 社会促进反应~||~模仿~||~感染~||~暗示

A. 深入探讨求助者问题的深层原因~||~明确求助者想要解决的问题~||~澄清求助者的真实想法~||~进一步了解问题的来龙去脉

A. 经历一个思维发展的质变过程~||~没有发生质变~||~不能摆脱形象性的逻辑思维~||~逻辑思维可以摆脱形象

A. 以异常情绪过程为对象~||~以变态心理的发生过程为对象~||~以心理与行为异常表现为对象~||~以错误认知结构为对象

A. 内省日趋明显~||~男性更加男性化，女性更加女性化~||~心理防御机制运用得越来越少~||~为人处世日趋圆通

A. 复述~||~视觉复述~||~归类~||~系列化

A. IQ分数~||~T分数~||~百分等级~||~Z分数