证券从业资格

1.我国目前心理门诊中运用较多的心理测验有

多选题

A. 适应行为评定量表~||~智力测验~||~人格测验~||~心理评定量表

2.在卡特尔的16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为

单选题

A. 素质特质~||~动力特表~||~能力特质~||~气质特质

3.（）指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样

单选题

A. 内容效度~||~构想效度~||~效标效度~||~区分效度

4.在CRT的记分系统中，（）的结果表示法是正确的

多选题

A. IQ分数~||~T分数~||~百分等级~||~Z分数

5.如果（），并不可以说心理咨询师就具备自知之明

单选题

A. 咨询师需要弄清楚自己的优、缺点~||~咨询师需要知道自己的能力局限性~||~咨询师能对自我生存价值进行恰当评价~||~咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求

6.一般来说，测验的项目分析包括（）分析和（）分析

多选题

A. 大小~||~范围~||~定性~||~定量

7.在短的相同时间段内，同时考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫

单选题

A. 横断研究~||~纵向研究~||~个案研究~||~因果研究

8.医院中医生与患者的关系应包括

多选题

A. 医生诊治患者的躯体疾病~||~医生应给予患者一定的心理辅导~||~医生按照患者的要求行事~||~患者应减轻医生的精神压力

9.在SDS量表中，能力减退和不安两个条目反映抑郁状态的

单选题

A. 精神运动性障碍~||~精神性-情感症状~||~躯体性障碍~||~心理障碍

10.我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（）变量

单选题

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

11.按照中国常模结果，SCL-90总分超过（）分，或阳性项目数超过43项，或任何一因子超过2分，就可考虑筛选阳性

单选题

A. 100~||~120~||~140~||~160

12.关于“痴呆”，下列说法中不正确的是

单选题

A. 多数是非器质性的能力明显受损~||~常伴有精神和行为异常~||~分析综合判断推理能力下降~||~绝大多数是器质性的

13.进行WAIS-RC的词汇测验时，如果（）题均失败则回头做1～3项

单选题

A. 4～5~||~4～6~||~4～7~||~4～8

14.初诊接待时不正确的询问方式是

多选题

A. 您有什么样问题需要解决，说吧~||~您希望我能帮助您解决什么问题~||~您能否告诉我到底出了什么事吗~||~您找我究竟想要解决什么问题呢

15.咨询师选择谈话内容的原则是

单选题

A. 符合求助者的接受能力和兴趣~||~可把思维障碍的症状加以讨论~||~能够改变求助者的个性和态度~||~尽可能挖掘求助者的所有情况

16.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质，会使人对某些群体的成员产生

多选题

A. 态度~||~偏见~||~歧视~||~距离

17.在施测MMPI时，如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己，主试者应

多选题

A. 凭经验弄清情况~||~详细记录测验时被试者的表现~||~取得被试者的合作~||~不予理睬

18.在心理测验实施中，主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系，叫（）关系

单选题

A. 协调~||~朋友~||~帮助者与被帮助者~||~教育者与被教育者

19.皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段

单选题

A. 2~||~3~||~4~||~5

20.深入了解求助者时，重点在于

单选题

A. 明确求助者想要解决的问题~||~进一步了解问题的来龙去脉~||~澄清求助者的真实想法~||~深入探讨求助者问题的深层原因