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心理咨询师一199道题

1.首因效应的存在表明()很重要,个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的

单选题

A. 印象管~||~印象形成~||~信息加工~||~第一印象

2.在进行WAIS-RC的领悟测验时,如果()项中任何一项失败,便回头做1、2项

单选题

A. 3、4~||~3、4、5~||~4、5~||~4、5、6

3.在EPQ的E和N关系图中,外向、情绪不稳定型性格对应的气质类型为

单选题

A. 多血质~||~胆汁质~||~黏液质~||~抑郁质

4.专家判断法,就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称

单选题

A. 构想效度~||~效标效度~||~区分效度~||~逻辑效度

5.关于“感知障碍”的类型,下列描述中不正确的是

单选题

A. 感知综合障碍~||~感觉障碍~||~躯体障碍~||~知觉障碍

6.生物钟可以

多选题

A. 调节人的行为~||~调节动物的生理活动~||~调节人的生理活动~||~给人估计时间提供依据

7.选择谈话内容的原则中正确的是

单选题

A. 能够改变求助者的个性和态度~||~尽可能挖掘求助者的所有情况~||~符合求助者的接受能力和兴趣~||~可把思维障碍的症状加以讨论

8.修饰性反问引起的不良后果是

单选题

A. 对求助者毫无益处~||~对方自我探索过多~||~使求助者过分依赖~||~谈话内容过于具体

9.下列描述中不属于以“非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是

单选题

A. 从精神医学角度看,将心理异常理解为古怪无效的观念或行为~||~从统计学角度看,将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模~||~从心理学角度看,将心理异常视为个性心理特征与他人不一致~||~从社会学角度看,将心理异常理解为对社会准则的破坏

10.对会谈法临床价值的评价是

单选题

A. 不能够用来预测学习成绩~||~信度和效度完全是可靠的~||~即使单独使用效果也很好~||~该方法操作简便且较为完善

11.在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系,叫()关系

单选题

A. 协调~||~朋友~||~帮助者与被帮助者~||~教育者与被教育者

12.()不是咨询师应该持有的正确观点与态度

单选题

A. 唯物主义的观点~||~普遍联系的观点~||~实用主义的观点~||~中立性态度

13.心理咨询师应与求助者

单选题

A. 建立友好的朋友关系~||~建立若即若离的关系~||~建立保持距离的关系~||~避免双重的关系

14.咨询方案中需要明确的咨询师的责任是

单选题

A. 遵守咨询机构的有关规定~||~介绍个人受训背景~||~遵守职业道德和相关法律法规~||~尊重求助者

15.( )指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性,从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样

单选题

A. 内容效度~||~构想效度~||~效标效度~||~区分效度

16.下列关于心理异常经过系统治疗后的描述中不正确的是

单选题

A. 异常心理可以部分改善~||~异常心理无法被矫正~||~精神障碍者的心理活动并不是完全异常的~||~正常和异常心理活动之间可以互相转换

17.初诊接待中向求助者介绍心理咨询时不正确的描述是

多选题

A. 没有必要告知对方什么是心理咨询~||~心理咨询不能够解决他的全部问题~||~求助者不必了解心理咨询如何进行~||~心理咨询按照对方的要求解决问题

18.高级神经活动反射学说的创始人是

单选题

A. 巴甫洛夫~||~冯特~||~桑代克和斯金纳~||~罗杰•斯佩里

19.按测验的功能进行分类,可将测验分为

多选题

A. 智力测验~||~特殊能力测验~||~人格测验~||~投射测验

20.3岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是

单选题

A. 父母照看不足~||~营养不足~||~安全感得不到满足~||~游戏活动不足

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