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1.错觉的性质包括
多选题A. 是对客观事物的歪曲知觉~||~只要具备产生错觉的条件,错觉就一定会发生~||~只要知道错觉产生的原因,错觉是可以克服的~||~错觉所产生的歪曲带有固定的倾向
2.第二发展加速期是指
单选题A. 幼儿期~||~童年期~||~青春发育期~||~青年期
3.()是指有意识地确立目的,调节和支配行为,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程
单选题A. 冲突~||~意志~||~能力~||~动机
4.()是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在此基础上加工有关自己的信息
单选题A. 自我知觉~||~自我概念~||~自我评定~||~自我图式
5.成人思维的特点主要表现为
多选题A. 辩证的~||~相对的~||~实用性~||~抽象性
6.对物体()所产生的知觉叫运动知觉
单选题A. 空间特性~||~延续性和顺序性~||~在空间中的位移~||~距离和方位特性
7.首因效应的存在表明()很重要,个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的
单选题A. 印象管~||~印象形成~||~信息加工~||~第一印象
8.躁狂发作的主要特点,不包括
单选题A. 精神运动性兴奋~||~语词新作~||~情绪高涨~||~思维奔逸
9.华生认为,()不是行为主义心理学的理论观点
单选题A. 行为可通过学习和训练加以控制,遗传因素起重要作用~||~心理学要排除主观内省~||~不能将知觉或意识作为研究对象~||~肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应
10.面对压力,个体通常会进行()的认知活动
多选题A. 评估压力对自身的利、弊及程度~||~评估压力的性质~||~评估自己的实力~||~确定自己对待压力的方式
11.艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是
单选题A. 获得勤奋感,克服自卑感~||~获得完善感,避免失望或厌恶感~||~获得自主感,克服羞耻感~||~获得亲密感,避免孤独感
12.摄入性谈话时确定谈话内容和范围时不正确的做法是
多选题A. 依上级咨询师诊断的结果进行谈话~||~根据临床诊断的结果分析进行谈话~||~根据咨询员观察到的疑点进行谈话~||~依咨询员主动提出的内容进行谈话
13.3岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是
单选题A. 父母照看不足~||~营养不足~||~安全感得不到满足~||~游戏活动不足
14.在下列测验中,采用T分数记分的是
多选题A. MMPI~||~16PF~||~EPQ~||~EPPS
15.在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是
单选题A. 与不合理信念辩论~||~合理情绪想象技术~||~家庭作业~||~行为技术
16.注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫
单选题A. 注意的转移~||~注意的稳定性~||~注意的范围~||~注意的分散
17.()是指个体接触新的社会情境时,按照以往经验,将情境中的人或事进行归类,明确它对自己的意义,使自己的行为获得明确定向的过程
单选题A. 印象管理~||~印象形成~||~个体印象~||~个体信息
18.鼓励技术中常用的是
多选题A. 嗯~||~讲下去~||~别停下~||~还有吗
19.他人在场,会影响助人行为。一般情况下,在场人数越多,助人行为
单选题A. 越少~||~越多~||~越难预测~||~迅速增加
20.皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段
单选题A. 2~||~3~||~4~||~5
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