A. 代表看法或信念~||~代表行为后果~||~代表诱发事件~||~以上全错

A. 许又新~||~郭念锋~||~钟友彬~||~李心天

A. 与不合理信念辩论~||~合理情绪想象技术~||~家庭作业~||~行为技术

A. 原测验~||~所有条目之间~||~题目与分测验之间~||~两半测验

A. 能够改变求助者的个性和态度~||~尽可能挖掘求助者的所有情况~||~符合求助者的接受能力和兴趣~||~可把思维障碍的症状加以讨论

A. 依上级咨询师诊断的结果进行谈话~||~根据临床诊断的结果分析进行谈话~||~根据咨询员观察到的疑点进行谈话~||~依咨询员主动提出的内容进行谈话

A. 心理咨询员时刻保守求助者的秘密~||~求助者对于泄密有诉诸法律的权利~||~不必反复向求助者说明保密原则~||~求助者的所有情况均在保密之列

A. 不要以自己的价值观来揣摸求助者~||~敢于判断破裂家庭或死亡婚姻~||~将问题具体化、客观化~||~坚持夫妻双方同时参加咨询

A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~都不是

A. Z分数~||~T分数~||~标准九分数~||~离差智商

A. 态度~||~偏见~||~歧视~||~距离

A. 冲突~||~意志~||~能力~||~动机

A. 适应行为评定量表~||~智力测验~||~人格测验~||~心理评定量表

A. 人的心理结构缺乏层次性~||~心理结构与心理防御机制的含义相类似~||~由潜意识、前意识和意识构成~||~是心理活动的基本动力

A. 是对客观事物的歪曲知觉~||~只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生~||~只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的~||~错觉所产生的歪曲带有固定的倾向

A. 理性反应是以事物之间的客观逻辑去反应~||~理性反应是心理发展成熟的表现~||~在心理健康人群中表现得最广泛~||~理性反应难以完善地形成决策

A. 冯特~||~奥尔波特~||~普莱尔~||~弗洛伊德

A. 0.64~||~0.55~||~0.43~||~0.21

A. 应按时完成作业并协商解决收费问题~||~如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~必要时可与咨询师建立咨询以外的关系

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样