A. 一般和严重心理问题的标准之一~||~心理问题与精神疾病的标准之一~||~正常人群与异常人群的标准之一~||~正常人与心理问题者的标准之一

A. 身体语言~||~身体运动~||~目光接触~||~面部表情

A. 标准九~||~标准十~||~标准二十~||~T分数

A. 心理学界~||~精神病学界~||~宗教界~||~哲学界

A. 激情~||~表征~||~应激~||~表情

A. 摩根~||~奥斯古德~||~舒茨~||~费斯廷格

A. 与不合理信念辩论~||~合理情绪想象技术~||~家庭作业~||~行为技术

A. 3、4~||~3、4、5~||~4、5~||~4、5、6

A. 符合求助者的接受能力和兴趣~||~可把思维障碍的症状加以讨论~||~能够改变求助者的个性和态度~||~尽可能挖掘求助者的所有情况

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 本我~||~镜我~||~自我~||~超我

A. 亲朋好友~||~心理咨询师~||~援助机构~||~社会福利

A. 调节人的行为~||~调节动物的生理活动~||~调节人的生理活动~||~给人估计时间提供依据

A. 真诚与说实话之间没有联系~||~表达真诚不能通过言语~||~表达真诚应有助于求助者成长~||~实话实说不利于表达真诚

A. 听~||~嗅~||~味~||~触

A. 再生性能力~||~推断性能力~||~流体智力~||~晶体智力

A. 医生诊治患者的躯体疾病~||~医生应给予患者一定的心理辅导~||~医生按照患者的要求行事~||~患者应减轻医生的精神压力

A. 问题内容尚未泛化~||~咨询效果一般较好~||~反应强度不太剧烈~||~人格没有明显异常

A. 遵守咨询机构的有关规定~||~介绍个人受训背景~||~遵守职业道德和相关法律法规~||~尊重求助者

A. 它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧~||~使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意~||~指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题~||~释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理