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建设工程质量4452道题

1.单位工程划分的基本原则是按()确定。

单选题

A. 具备独立施工条件并能形成独立使用功能的建筑物或构筑物~||~工程部位、专业性质和专业系统~||~主要材料、设备类别和建筑功能~||~施工程序、施工工艺和施工方法

2.在执行《建筑工程施工质量验收统-标准》和各专业验收规范体系的过程中,还需要依托相关的质量技术支持体系,该体系主要包括()。

多选题

A. 政府质量监督管理体系~||~工法与施工工艺标准~||~施工操作规程~||~企业管理工作标准~||~现场检测方法标准

3.不能反映中间数据的分布和波动规律,仅适用于描述小样本数据离散趋势的特征值是()。

单选题

A. 中位数~||~极差~||~变异系数~||~标准偏差

4.作业活动结束时,依次经过( )符合要求后,承包单位可以向监理工程师提交“报验申请表”。

单选题

A. 自检、交检~||~自检、专检~||~自检、专检、交检~||~自检、交检、专检

5.对有特殊安全要求的施工设备,监理工程师应要求承包单位通过( )鉴定。

单选题

A. 当地劳动安全部门~||~质量监督机构~||~当地建设主管部门~||~项目监理机构

6.在相关图中,质量数据之间的关系多属相关关系,一般包括()。

多选题

A. 质量特性和影响因素之间的关系~||~质量特性和质量特性之间关系~||~规范数据和实际数据之间关系~||~实际数据和实际数据之间关系~||~影响因素和影响因素之间的关系

7.在建设工程进度监测过程中,()是建设工程进度监测的主要环节。

单选题

A. 实际进度与计划进度的对比分析~||~实际进度数据的加工处理~||~进度计划执行中的跟踪检查~||~实际进度数据的统计分析

8.施工进度控制工作细则是对建设工程()中有关进度控制内容的进一步深化和补充。

单选题

A. 施工组织设计~||~监理规划~||~总进度计划~||~施工方案

9.在工程网络计划中,关键线路是指()的线路。

单选题

A. 双代号网络计划中由关键节点组成~||~单代号网络计划中由关键工作组成~||~单代号搭接网络计划中时距之和最大~||~双代号时标网络计划中无波形线

10.对组成质量管理体系的各个过程加以识别、理解和管理的质量管理原则是( )。

单选题

A. 过程方法~||~持续改进~||~管理的系统方法~||~质量体系过程评价

11.建设工程组织流水施工时,用来表达流水施工在施工工艺方面的状态参数有()。

单选题

A. 流水节拍~||~流水步距~||~间歇时间~||~流水强度

12.对由于承包商的原因所导致的工期延误,监理工程师可采取的制约手段包括()。

多选题

A. 停止付款~||~责成对方赔偿误期损失~||~罚没保留金~||~终止对承包单位的雇用~||~取消承包人的经营资格

13.施工图设计阶段的监理工作是( )。

多选题

A. 督促并控制设计单位按照委托设计合同约定的日期,保质、保量、准时交付施工图及概(预)算文件~||~审核设计单位交付的施工图及概(预)算文件,并提出评审验收报告~||~根据有关法规的规定,对报送施工图进行审查~||~编写工作总结报告,整理归档监理资料~||~为设计单位提供技术咨询和服务

14.监理工程师受业主委托控制物资供应进度的主要工作内容之一是()。

单选题

A. 编制物资供应计划~||~办理进出口许可证等有关事宜~||~决定物资供应分包方式~||~安排物资订货

15.勘察文件交付后,()应根据工程建设的进展情况,督促勘察单位做好施工阶段的勘察配合及验收工作,对施工过程中出现的地质问题要进行跟踪服务,做好监测、回访。

单选题

A. 项目经理~||~现场监理人员~||~总监理工程师~||~监理工程师

16.子单位工程的划分一般可根据()进行划分。

多选题

A. 建筑设计分区~||~施工程序~||~专业系统~||~使用功能的显著差异~||~结构缝

17.可行性研究中市场预测方法按其类型,分为()。

单选题

A. 定性预测方法和定量预测方法~||~直接预测方法和间接预测方法~||~短期预测方法和中、长期预测方法~||~短期预测方法和长期预测方法

18.施工图设计的深度要求有()。

多选题

A. 能据以安排材料、设备订货和非标准设备的制作~||~满足编制施工招标文件~||~符合政府有关部门的审批要求~||~能据以进行施工和安装~||~能据以进行工程验收

19.编制资金使用计划过程中最重要的步骤是( )。

单选题

A. 选择合适的编制方法~||~确定资金总额~||~分解项目的投资目标~||~调整计划值

20.排列图可以形象、直观地反映质量的主次因素,其主要应用于()。

多选题

A. 安全问题分析~||~成本费用分析~||~分析系统性原因引起的质量问题~||~分析比较各单位质量管理水平~||~分析造成质量问题的薄弱环节

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