A. 违法行为在一年内未被发现的，不再给予行政处罚~||~对当事人的同一个违法行为，可以给予两次以上罚款的行政处罚~||~当事人主动消除或者减轻违法行为危害后果的，不再给予行政处罚~||~不满14周岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教~||~已满14周岁不满18周岁的人有违法行为的，应从轻或减轻行政处罚

A. 争做“四有”新人~||~为个人和全家求温饱~||~立德、立言、立功~||~无己、无功、无名

A. 一心为公，大公无私，毫不利己，专门利人~||~利用人民赋予的权力为自己、为亲朋好友或者为小团体牟取私利~||~通过损公肥私、坑蒙拐骗等手段取得个人利益，最大限度地满足个人需要~||~在与人相处中，尽量做到替别人着想，使自己的行为能给他人或社会带来有益的结果~||~依靠自己的诚实劳动，在追求个人正当利益的同时，为社会和他人提供货真价实的产品或服务

A. 能够在实践中不断地完善和发展~||~建立在历史唯物主义的科学基础之上~||~符合历史发展方向和人民的根本利益~||~通过社会舆论和国家强制力量来维持~||~只是对共产党员和一部分先进分子的要求

A. 部门法~||~法律渊源~||~法律体系~||~法律历史类型

A. 故意伤人致人死亡~||~严禁故意伤人致人死亡~||~以特别残忍的手段致人重伤造成严重残疾~||~处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑

A. 自恃清高，看不起别人~||~互相利用，讲究“人情交易”~||~斤斤计较，为一点小事耿耿于怀~||~互助互惠，在别人需要时奉献自己的力量

A. 大胆畅想美好未来~||~积极参加社会实践~||~不断提升人生境界~||~努力保持心理平衡

A. 抽象行政行为~||~羁束行政行为~||~被动行政行为~||~非要式行政行为

A. 中断~||~中止~||~延长~||~终止

A. 国务院~||~中央军事委员会~||~全国人民代表大会~||~全国人民代表大会常务委员会

A. 掌握心理调适方法，学会自我调节~||~发展与他人的交往，建立良好的人际关系~||~培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式~||~树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度~||~正确地对待环境，客观地认识自己，建立良好的自我形象

A. 真才实学~||~献身精神~||~艰苦奋斗的精神~||~随心所欲的想象~||~学习前人并超越前人的民族气概

A. 犯罪预备~||~犯罪既遂~||~犯罪中止~||~犯罪未遂

A. 道德品质~||~道德理想~||~道德原则~||~道德规范

A. 三权分立原则~||~民主集中制原则~||~社会主义法制原则~||~保障公民权利和义务的原则~||~一切国家权力属于人民的原则

A. 立法解释~||~司法解释~||~行政解释~||~学理解释

A. 起次要作用的犯罪分子~||~起辅助作用的犯罪分子~||~领导他人犯罪的犯罪分子~||~教唆他人犯罪的犯罪分子~||~胁迫他人犯罪的犯罪分子