A. 心理修养的重要内容~||~道德修养的重要内容~||~思想政治修养的重要内容~||~科学文化修养的重要内容

A. 社会公德的要求~||~职业道德的要求~||~家庭美德的要求~||~环境道德的要求

A. 剥夺选举权和被选举权~||~剥夺担任国家机关职务的权利~||~剥夺对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利~||~剥夺言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利~||~剥夺担任国有公司企业、事业单位和人民团体领导职务的权利

A. 创造能力~||~审美能力~||~识别能力~||~想象能力

A. 对社会的责任和贡献~||~从社会上获得的尊重和满足~||~是否选择了正确的人生价值目标~||~从事创造性实践活动的思想动机

A. 纯洁严肃性~||~平等互爱性~||~专一排他性~||~强烈持久性

A. 理想就是现实~||~有了坚定的信念，理想就能变为现实~||~现实是理想的基础，理想是现实的未来~||~理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面

A. 道德观~||~道德品质~||~道德理想~||~道德行为

A. 认真学习马克思主义理论~||~大胆地随心所欲地畅想未来~||~讲求实惠，放弃共产主义的远大理想~||~积极参加建设中国特色社会主义的伟大实践~||~满足于最基本生活需要的实现，不求有功，但求无过

A. 合同之债~||~不当得利之债~||~无因管理之债~||~单方民事法律行为之债

A. 国务院~||~全国人民代表大会~||~国务院各部、委、局~||~全国人民代表大会常务委员会

A. 国务院~||~中央军事委员会~||~全国人民代表大会~||~全国人民代表大会常务委员会

A. 抽象行政行为~||~羁束行政行为~||~被动行政行为~||~非要式行政行为

A. 法系~||~法律体系~||~法学体系~||~法的历史类型

A. 掌握心理调适方法，学会自我调节~||~发展与他人的交往，建立良好的人际关系~||~培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式~||~树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度~||~正确地对待环境，客观地认识自己，建立良好的自我形象

A. 为人民服务~||~为个人谋福利~||~人生短暂，及时行乐~||~主观为自己，客观为他人