A. 宽以待人，心地坦然~||~性格开朗，待人热情~||~狂妄自大，目中无人~||~与人为善，以心换心

A. 财产安全权~||~损害求偿权~||~维护尊严权~||~选择商品自主权

A. 社会公德的要求~||~职业道德的要求~||~家庭美德的要求~||~环境道德的要求

A. 社会主义道德~||~市场经济国家的普遍道德~||~中华民族传统道德~||~人类文明发展的一切道德

A. 保障公民权利~||~统一行政管理活动~||~控制行政机关行为~||~维护行政机关权威~||~指导行政法律关系主体

A. 一心为公，大公无私，毫不利己，专门利人~||~利用人民赋予的权力为自己、为亲朋好友或者为小团体牟取私利~||~通过损公肥私、坑蒙拐骗等手段取得个人利益，最大限度地满足个人需要~||~在与人相处中，尽量做到替别人着想，使自己的行为能给他人或社会带来有益的结果~||~依靠自己的诚实劳动，在追求个人正当利益的同时，为社会和他人提供货真价实的产品或服务

A. 爱护公物~||~诚实守信~||~文明礼貌~||~尊老爱幼

A. 不随地吐痰~||~不随地乱扔果皮纸屑~||~捡到财物，占为已有~||~爱护公园或路边的花草树木~||~在公共汽车上为老幼病残孕让座

A. 审议法律草案~||~形成立法动议~||~提出和审议法律议案~||~清理规范性法律文件

A. 自主选择权~||~公平交易权~||~人格尊严受尊重权~||~商品真实情况知悉权

A. 道德品质是人的一种自然本性~||~道德品质是在道德行为的基础上形成的~||~个人道德品质的形成与发展，根源于社会实践~||~个人的道德品质是社会的道德原则规范在个人身上的体现与凝结~||~道德品质是一个人在一两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征

A. 违法行为在一年内未被发现的，不再给予行政处罚~||~对当事人的同一个违法行为，可以给予两次以上罚款的行政处罚~||~当事人主动消除或者减轻违法行为危害后果的，不再给予行政处罚~||~不满14周岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教~||~已满14周岁不满18周岁的人有违法行为的，应从轻或减轻行政处罚

A. 创造能力~||~审美能力~||~识别能力~||~想象能力

A. 无效民事行为~||~有效民事行为~||~重大误解的民事行为~||~显失公平的民事行为