A. 个人的社会存在~||~社会对个人的尊重和满足~||~个体的人生对于社会和他人的意义~||~作为客体的人满足作为主体的人的需要的关系~||~个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

A. 满足异性之间友谊的需要~||~满足人的精神需求的社会属性~||~满足人的生理需求的自然属性~||~人们进行社会生活的本质需要

A. 回避原则的要求~||~合议制原则的要求~||~保障诉讼参与人诉讼权利原则的要求~||~公民在适用法律上一律平等原则的要求

A. 管制~||~拘役~||~有期徒刑~||~无期徒刑

A. 世界观~||~人生观~||~自然观~||~历史观

A. 剥夺选举权和被选举权~||~剥夺担任国家机关职务的权利~||~剥夺对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利~||~剥夺言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利~||~剥夺担任国有公司企业、事业单位和人民团体领导职务的权利

A. “慎独”是中国传统的道德修养方法~||~“慎”是谨慎，“独”是独处，不与人交往~||~“慎独”不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界~||~“慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为

A. 国家需要法律~||~法律先于国家而产生~||~法律不一定从属于国家~||~法律的产生与国家的产生没有必然联系

A. 男方刚满21周岁~||~女方刚满20周岁~||~女方家长不同意双方的结合~||~男方曾患麻风病，已经治愈

A. 任何人际交往都是以往人际关系的产物~||~人际交往是一种状态，人际关系是一个过程~||~人际交往的状况与人际关系的发展程度成正比~||~人际关系是一切人际交往实现的根本前提和基础

A. 犯罪预备~||~犯罪未遂~||~犯罪中止~||~犯罪终止

A. 自然美~||~艺术美~||~人生美~||~社会美

A. 生活理想的表现~||~社会理想的表现~||~道德理想的表现~||~职业理想的表现

A. 个人的社会存在~||~个人需要的最大满足~||~个人对社会的责任和贡献~||~社会对个人的尊重和满足

A. 学会认知的要求~||~学会做事的要求~||~学会劳动的要求~||~学会做人的要求

A. 承包建筑工程~||~组建运输车队~||~从事餐饮服务~||~吸纳居民存款

A. 故意伤人致人死亡~||~严禁故意伤人致人死亡~||~以特别残忍的手段致人重伤造成严重残疾~||~处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑