A. 公平交易权的侵犯~||~人格尊严权的侵犯~||~损害求偿权的侵犯~||~选择服务自主权的侵犯

A. 因竞争失败而产生嫉妒心理，贬损他人~||~为在竞争中获胜而弄虚作假，损人利己~||~因担心“枪打出头鸟”而害怕竞争，甘居中游~||~胜不骄，败不馁，始终保持不甘落后的进取精神

A. 追求真理的精神~||~革命的人道主义精神~||~廉洁奉公、诚实守信的精神~||~谦虚谨慎、戒骄戒躁的精神

A. 正当防卫~||~紧急避险~||~防卫过当~||~故意犯罪

A. 一心为公，大公无私，毫不利己，专门利人~||~利用人民赋予的权力为自己、为亲朋好友或者为小团体牟取私利~||~通过损公肥私、坑蒙拐骗等手段取得个人利益，最大限度地满足个人需要~||~在与人相处中，尽量做到替别人着想，使自己的行为能给他人或社会带来有益的结果~||~依靠自己的诚实劳动，在追求个人正当利益的同时，为社会和他人提供货真价实的产品或服务

A. 甲企业~||~乙小学~||~公民丙~||~丁公司

A. 争做“四有”新人~||~为个人和全家求温饱~||~立德、立言、立功~||~无己、无功、无名

A. 立法解释~||~司法解释~||~行政解释~||~学理解释

A. “慎独”是中国传统的道德修养方法~||~“慎”是谨慎，“独”是独处，不与人交往~||~“慎独”不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界~||~“慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为

A. 不随地吐痰~||~不随地乱扔果皮纸屑~||~捡到财物，占为已有~||~爱护公园或路边的花草树木~||~在公共汽车上为老幼病残孕让座

A. 生来就有的~||~靠教育、实践或感化获得的~||~长期遵守或违背道德所得到的结果~||~主观上道德认识和客观上道德行为的统一~||~在一次或两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征

A. 慎独~||~自我修养~||~自我价值~||~人生境界

A. 二者都是社会主义经济基础的产物~||~二者都是由国家强制力保证实施的~||~二者都是调整人们相互关系的行为规范~||~二者都是工人阶级和广大人民群体意志和利益的体现

A. 创造能力~||~审美能力~||~识别能力~||~想象能力

A. 受他人胁迫有违法行为的~||~主动消除或减轻违法行为危害后果的~||~配合行政机关查处违法行为有立功表现的~||~违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的