1.结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。

2.中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是0岁以前的幼儿阶段，以后再进行智力开发效果则微乎其微。

3.问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有（）等几个基本特点。

4.简述幼儿园制度建设的要求。

5.简述品德形成的过程。

6.确立了蒙养院在国家教育体系中的合法地位的文件是1903年颁布的（）或者（）。

7.皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（　）。

8.四岁幼儿一般能集中注意约()。

9.幼儿园卫生保健工作必须坚持（）的原则，对（）做到防患于未然。

10.美术片(名词解释)

11.为幼儿改写寓言要增添细节，细节的增添主要在（）、（）和（）等方面。

12.复合型培养方法(名词解释)

13.“评价最重要的意图不是为了证明而是为了改进”,这句话出自于（）。

14.教师实施学前教育课程时应注意的问题。

15.君君一遇到困难就怯懦退缩，反映的是性格的（）。

16.幼儿园计划可以分为多种类，由于计划的作用和工作的性质的不同，计划常常可以按不同标准予以分类。（）是对园所长远规划和目标的分阶段实现的目标设想，如学年计划。

17.调动教职工工作积极性的关键是（）。

18.（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。

19.保教工作管理是幼儿园的中心工作。（）

20.幼儿园规章制度是为了实现幼儿园目标，对幼儿各项工作和对各类人员规定出必须遵守的行为准则和工作规程。通过规章制度的建立和执行，使管理工作（），保证完成幼儿园的工作任务。