1.“幼儿使学习的主体，是内因，是最后起决定作用的因素”，这说明在幼儿园教学活动中应坚持（）

2.（）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。

3.联系实际谈谈幼儿园管理五条基本原则及其相互之间的关系。

4.代明认为，一切有过程的活动，都是由（）、实行、（）、总结这四个环节所构成。

5.（）、 学生伤害事故处理办法是幼儿园安全问题处理时主要依据的两份文件。

6.我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是（）。

7.幼儿园管理的（），是指园所管理者运用各种经济手段，调动教职工的积极性，对教职工的行动管理的方法。

8.正常婴儿主要依靠何种感觉定位?()

9.第一个明确提出并阐述“一般管理”理论的人是（）

10.寓言文学在世界上有三大发祥地，即中国、希腊和_____。

11.婴幼儿的情绪最初主要是由生理需求引起，渐渐的发展到交往的需求，这反映婴幼儿情绪发展的（）特点

12.权力是领导活动的手段，运用权力是园所领导者实施领导的基本条件，善于运用自己的权力，是园长一项重要的领导策略。（）

13.幼儿园领导方式的四种类型：即（）

14.皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有（　）。

15.世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在（）年。

16.儿童文学样式上的四大特征是_____、直观性、_____和叙事性。

17.提出“管理就是决策”的观点，认为组织成败的关键不是资源与技术问题，而是有关战略决策问题的管理学家是（）

18.惊险小说(名词解释)

19.一幼儿婷婷今年3岁，是个很漂亮的小女孩。可是当妈妈教她5+3=8之后，问她3+5等于多少的时候，她居然说自己不知道!妈妈摇摇头，觉得自己的孩子怎么会这么笨呢?谙问：这一案例揭示了儿童的什么问题?其主要发展趋势是什么?

20.影响儿童攻击行为发展的因素。