1.幼儿园幼儿活动室面积以人均1.5平方米左右为宜。（）

2.“小拇指童话诗”的创作者是（）。

3.幼儿教师如何根据感知觉的规律组织教育教学活动?

4.第一个明确提出并阐述“一般管理”理论的人是（）

5.请说明教师为什么必须具备观察力？教师应如何观察幼儿？

6.机械记忆

7.儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

8.“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。

9.幼儿全面发展教育的含义

10.《农夫和蛇》、《乌龟和兔子》等几乎妇孺皆知的寓言名篇，都出自古希腊著名寓言家伊索创作的（）。

11.儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）。

12.间接教学

13.教师请幼儿观察两个图形的不同，一位幼儿说：“一个图形大，一个图形小。”老师回应说：“对呀，大小不同。还有什么也不同呢？”另一位幼儿说：“颜色也不同，一个是红色，一个是黄色。”请问这位老师运用的回应策略是（）。

14.下列说法错误的是（）。

15.某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣，取精去糟的过程是指（）。

16.幼儿期儿童的主导活动是()。

17.世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在（）年。

18.幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛?”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时生气，就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说：“长了四只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。”老师气得直跺脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚说：“长了8只。”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为对了，也咧开嘴天真地笑了。分析案例中现象回答如下问题：(1)案例中小朋友表现出什么样的心理特点?(2)教师做法对吗?请做简要分析。

19.注意的两个主要特点是（）。

20.幼儿文学要顾及幼儿的心理特点，那么，幼儿的感知觉特点与幼儿文学有些什么联系呢？