1.下面家园合作的方法中，属于间接合作的方式的是（）。

2.琪琪和表姐小薇差半岁，同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙，不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习，一年后，小薇已经能认许多字了，而琪琪却整天沉浸在游戏中，几乎不用学习，一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心，怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。你觉得琪琪父母的担心有必要吗?为什么?

3.如何理解园长负责制这一领导体制？

4.我国的教育目的在《教育法》中表述为，“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段，这一目的表现为，“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”（）

5.《妞妞扭牛》是绕口令。（）

6.幼儿道德教育必须从情感教育人手，把重点放在（）的形成上。

7.卡通的名称是译于英语中的（）。

8.对一个被评价对象活动的前后状态进行评价，并对其发展过程提出改进意见，这种评价称为（）

9.适宜性教学认为，幼儿教学包括两方面的适宜，即年龄适宜和性别适宜。（）

10.父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

11.幼儿园教研活动是提高保教质量的一种经常性手段，也是培训教师的一条重要途径。（）

12.幼儿园管理过程的起始环节是（）

13.明适应

14.（）、 学生伤害事故处理办法是幼儿园安全问题处理时主要依据的两份文件。

15.间接教学

16.基数是表示集合中元素多少的数。 （）

17.清代儿歌被称为“天地之妙文”，当时出现了两部优秀的儿歌集，其中一部是郑旭旦所编的（）。

18.幼儿园组织设置的显性目的是（）

19.学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。

20.()的出现标志着心理活动的发生。