1.我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为三阶段：（　）。

2.被誉为幼儿园之父的是（）。

3.简述幼儿园室内活动区创设应注意的问题。

4.被恩格斯称作“最特殊、最卓越的一位诗人”是（）。

5.形象记忆

6.案例二上海市的全国优秀班主任冯恩洪老师为了培养学生的自学性，养成良好的学习行为习惯，在自修课上组织了一次无人监督的英语测验。测验结束后班长向他汇报，说测验情况一切正常。但是，冯老师感到这个班的舆论和学生行为规范的水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度。后来经了解，这次测验看书的人不少，连班干部也看书了。为了纠正学生的错误行为，冯老师确定了启发学生自发学习、自觉改正错误行为的教育方案。第二天，他在黑板上写了汤姆斯·麦考莱的一句名言：“在真相肯定是永远无人知道的情况下，一个人的所作所为，能显示出他的品格。”并要求学生把这句名言背下来。同时，讲了一个在学生时代作过弊的人30年后悔恨心情的故事，要求每个学生写一篇体会，题目是《心灵答卷》。在答卷中，有的学生写道：“作弊发生后，老师没有批评我们，但在背名言时，我的心比挨了打还难受。我将永远记住这次错误，永远记住这句名言的教导。”有的还写道：“老师在与不在一个样，说说容易，做到却不简单。测验时我有一道10分的题目做不出，分数的诱惑使我偷看了书本。我的英语考卷虽然得了好分数，但在道德答卷中却得了零分。”……全班共有22个同学在答卷中承认了测验时翻书的错误。接着，冯老师把这些答卷上的语言制成了录音带，取名《心声》，让同学们在听录音带时再次接受教育。结合本案例回答：什么是说服法?运用说服法进行德育有哪些基本要求?

7.幼儿园社会教育的价植。

8.如何在幼儿园的日常事务管理中运用“五常法”让幼儿学会自我管理。

9.能力

10.形状知觉形成的关键期是在出生到四岁左右。（）

11.管理的首要职能是（），管理的核心职能是（）。

12.幼儿园保育教育的形式，非正式教学的比重更大。（）

13.儿童攻击性行为呈现的特点。

14.全园培训的理念一全员育人重点培训方法有（）

15.开展艺术活动时，教师应注重幼儿在活动活动过程中的（）和态度的倾向，而不能仅关注其表现技能或艺术活动的结果。

16.（）最早是美国管理学家彼得.德鲁克于1954年提出来的。他认为：“企业的目的和任务，必须转化目标。”如果没有目标，则这个领域必然被忽视。

17.请就“管理的核心是调动人的积极性”的命题联系学前教育管理实践谈谈如何调动教职员工的积极性。

18.活动准备可以分为（）和（）

19.从作用范围角度看：教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、（）教育行政。

20.幼儿园课程发展呈现多元化的趋势。（）