1.同伴关系

2.儿童动作发展中，通过运动探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于（）。

3.《3—6岁儿童与学习发展指南》建议5～6岁幼儿一般连续看电视的时间不宜超过（）。

4.《木偶奇遇记》依然是一部道地的教育童话。（）

5.学习需要与诱因的关系是什么?

6.幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。

7.代明认为，一切有过程的活动，都是由（）、实行、（）、总结这四个环节所构成。

8.“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”的作者是（）。

9.（）是指在课程设计和教育活动时，必须以幼儿身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以幼儿的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进幼儿多层次、多角度的、多学科的发展。

10.前运算阶段发生在（）。

11.（）、围合、模式和表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。

12.某幼儿园是私立幼儿园，为减少开支，平日对卫生保健不重视，到幼儿园出现传染病流行才抓卫生保健工作。请你就这事谈谈你对卫生保健工作管理的措施。

13.我国幼儿园担负着教育幼儿和保育幼儿的双重任务。（）

14.行为演练的基本方法有（）

15.简述影响早期良好亲子关系的因素。

16.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主

17.问卷法

18.学前儿童掌握的概念主要是（）。

19.确立了童话在儿童文学中的牢固地位的两部作品是（）。

20.简述杜威的进步主义教育思想。