1.试分析攻击性行为产生的原因及纠正策略。

2.简述游戏对幼儿心理发展的价值。

3.儿歌的主要对象是（）。

4.开展艺术活动时，教师应注重幼儿在活动活动过程中的（）和态度的倾向，而不能仅关注其表现技能或艺术活动的结果。

5.中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是0岁以前的幼儿阶段，以后再进行智力开发效果则微乎其微。

6.宣宣是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，与其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，宣宣所在的班刚转来了一个小朋友李明，李明个子也比较高，这样，宣宣和李明成为该班仅有的两个“高个”。宣宣主动找李明一块玩，可李明不太喜欢动，尤其不爱和宣宣这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里，宣宣又找李明教他“玩魔术”，李明不同意，这样就动起手来……在老师眼中，宣宣总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出新裁地玩得有滋有味。据此案例回答问题：(1)宣宣的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。(2)这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系?

7.试以作品为例分析三类超人体童话形象。

8.广义儿童文学的三个层次是（）。

9.刘心武的《班主任》是“问题小说”的佳作。（）

10.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。

11.马斯洛提出的“需要层次理论“中，将（）列为人的最高心理需要

12.图画文学的形式有三种，即纯粹用图画显现故事，图文结合显现故事和_____。

13.在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

14.确立了蒙养院在国家教育体系中的合法地位的文件是1903年颁布的（）或者（）。

15.用实验室实验法研究幼儿心理有何优缺点?

16.元认知

17.根据成就动机理论，成就动机高的学生最有可能选择的是成功概率约为（）的任务，因为这种任务最富有现实的挑战性。

18.幼儿园创设环境的主要原则有（）

19.（） 是行使管理职能的组织基础，建立健全合理的园所机构和制定相应制度，对贯彻教育方针，完成幼儿园双重任务，具有保证作用。

20.联系实际谈谈幼儿园管理五条基本原则及其相互之间的关系。