1.幻儿教师|对幼儿的观察应是直觉的、原样的、不加任何操作的______。

2.简述产前发育的影响因素。

3.美国的赫茨伯格是研究人的动机的又一代表人物，他提出了“双因素理论”。他的主要观点是，影响人的工作动机的有两类因素，这两类因素是（）

4.（）幼儿的个性初具雏形。

5.以下属于问题解决的特点有（　）。

6.有意注意

7.幼儿园规章制度的类型主要有（）

8.（）阶段的标志是守恒观念的形成。

9.简述儿童能力发展的一般趋势。

10.简述学前教育工作的特殊原则。

11.到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。

12.学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()

13.幼儿园承担着双重任务——教育幼儿与和为家长服务，这是在《幼儿园工作规程》中有明确规定的。幼儿园的双重任务是相辅相成的，教育幼儿是基础，为家长服务主要是通过教育幼儿而实现的。（）

14.幼儿散文是介于故事与（）之间的一种文体

15.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。

16._____的“菩书”系列是家喻户晓的幼儿童话。

17.伊索寓言是古希腊的作品。（）

18.在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

19.简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。

20.情绪理解