1.园长是幼儿园领导集体的核心，其思想和行为直接影响着整个班子的决策。（）

2.简述幼儿晨练活动的内容。

3.岗位目标责任制针对的是教职工而不包括园长。（）

4.请设计大班科学活动“沉浮的秘密”，要求写明：活动设计意图、活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程。

5.试论述师幼和谐关系建立的影响因素。[9

6.班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特点。

7.《中国少女》的作者是（）。

8.（）是第一个提出并阐述“一般管理”理论的人，明确了管理过程与生产过程的不同。

9.第一个文人独立创作童话的作家是（）。

10.儿童报告文学(名词解释)

11.根据引导幼儿发展原则的基本要求，幼儿教师应（）。

12.作为一篇科学文艺作品，必须具备如下两个条件：一是文艺作品;二是具有（）。

13.幼儿记忆力发展的特点有（　）。

14.字头歌(名词解释)

15.幼儿园管理必须综合运用（）的安排原则，办园方向性原则，教职工民主管理原则（）和社会协调性原则。

16.前运算阶段发生在（）。

17.我国幼儿园内部领导体制的核心是（）。

18.最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（）

19.成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在（）阶段。

20.小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令其父母不解的是：小明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。试问小明父母的态度和行动对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。