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幼儿教育学1695道题

1.示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向示范,幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

单选题

A. 相向示范~||~围观示范~||~顺向示范~||~三种结合

2.对全员进行教育思想的领导是院长的首要任务,园长的教育思想直接影响幼儿园教育的过程和管理质量。()

判断题

3.根据成就动机理论,成就动机高的学生最有可能选择的是成功概率约为()的任务,因为这种任务最富有现实的挑战性。

单选题

A. 30%~||~40%~||~50%~||~60%

4.美国的赫茨伯格是研究人的动机的又一代表人物,他提出了“双因素理论”。他的主要观点是,影响人的工作动机的有两类因素,这两类因素是()

多选题

A. 刺激因素~||~保健因素~||~激励因素~||~健康因素

5.保证幼儿安全就是要安全第一,减少幼儿户外活动。()

判断题

6.幼儿情绪与情感发展的特点()

多选题

A. 体验具有情境性、外显性、易变性等特点~||~情绪控制能力较差~||~情绪、情感的社会化~||~具有意志成分

7.被动使用记忆策略的阶段大致出现在()左右。

单选题

A. 2岁~||~4~5岁~||~5~7岁~||~7~8岁

8.延迟模仿

填空题

9.观察

填空题

10.()强调为儿童提供实物,让他们自己动手操作,视儿童为主动的学习者、建构者

单选题

A. 布鲁纳~||~维果茨基~||~皮亚杰~||~杜威

11.幼儿对感兴趣的事物容易记住。

填空题

12.“千条线,万条线,掉在河里看不见。”这首儿歌属于()。

单选题

A. 数数歌~||~游戏歌~||~摇篮曲~||~谜语歌

13.儿童视角(名词解释)

填空题

14.3~6岁幼儿的思维主要是()。

单选题

A. 直观行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~儿童思维

15.简述福禄贝尔幼儿教育理论的主要观点。

填空题

16.根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率约为()的任务,因为这种任务最富有现实的挑战性。

单选题

A. 30%~||~40%~||~50%~||~60%

17.一切教学活动必须以()为追求的目的

单选题

A. 促进幼儿发展~||~使幼儿获得知识~||~培养幼儿能力~||~培养幼儿的创造性

18.3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可。妈妈一个劲儿地向他解释睡觉前不能吃糖的道理,小明就是不听,还用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说:“再哭,我打你。”小明不但没有停止哭叫,反而情绪更加激动,干脆在床上打起滚来。请你分析一下引导儿童控制情绪的方法。

填空题

19.1911年,泰罗出版了他的管理学专著()阐述了科学管理的理论基础。

单选题

A. 《科学管理原理》~||~《一般管理理论》~||~《管理学基础》~||~《工业管理和一般管理》

20.下面哪个不是世界上寓言三大主要发祥地()。

单选题

A. 希腊~||~印度~||~埃及~||~中国

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