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幼儿教育学1695道题

1.到了内化阶段,稳定的态度和品德就形成了。

填空题

2.延迟模仿

填空题

3.简述儿童发展的年龄特征。

填空题

4.简述亲子关系的类型及其对幼儿的影响。

填空题

5.幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

单选题

A. 成为音乐人才打基础~||~掌握音乐活动的技能技巧~||~唱得更好,跳得更美~||~自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验

6.立定跳远的主要锻炼价值是()。

单选题

A. 发展平衡力~||~发展灵敏性和协调能力~||~提高弹跳能力、发展平衡力和协调能力~||~提高弹跳能力、下肢爆发力、发展协调能力

7.学前儿童一般是指()。

单选题

A. 0岁—2岁~||~3岁—6岁~||~6岁—7岁~||~3岁—8岁

8.下列属于5~6岁幼儿特征的是()

单选题

A. 认识依靠行动~||~开始掌握认知方法~||~开始接受任务~||~最初步生活自理

9.属于幼儿园教学特点的有()。

多选题

A. 活动性~||~参与性~||~生活性~||~启蒙性~||~情境性

10.儿童坚持性发展的关键年龄在()。

单选题

A. 2~3岁~||~4~5岁~||~5~6岁~||~6~7岁

11.下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是()

单选题

A. 榜样~||~强化~||~移情~||~挫折

12.道德心理结构的发展特点。

填空题

13.幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。

单选题

A. 半圆形—圆形—三角形—正方形~||~正方形一长方形—八边形一五边形~||~五边形一八边形一三角形一正方形~||~圆形一半圆形一正方形一三角形

14.眼手(视触)协调的出现的主要标志是()。

单选题

A. 抓握反射~||~伸手能够抓到东西~||~手的无意性抚摸~||~无意的触觉活动

15.科学童话《这是谁的脚》的作者是()。

单选题

A. 法布尔~||~法拉第~||~比安基~||~罗蒙诺索夫

16.幼儿体育游戏(名词解释)

填空题

17.示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向示范。幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

单选题

A. 相向示范~||~围观示范~||~顺向示范~||~三种结合

18.案例1 商店售货员 三个孩子在玩商店游戏,在柜台上摆弄了一阵,便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西,可其他的小朋友要么在“娃娃家”,要么在玩具角,或者是“宝贝工作室”等,玩得不亦乐乎,好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了,小刚则完全沉不住气了,他正磨蹭着想离开商店……

填空题

19.属于组织学习的原则与策略有()

多选题

A. 逐渐分化原则~||~整合协调原则~||~接受学习~||~先行组织者策略

20.社区是指共同地域范围生活的人群。这是在相对独立的地域中,以一定社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体,是相对独立的地域社会,即社会区域共同体。社区包括一定的地域,一定的生活服务设施、一定的行为规范和社会生活方式,以及地方乡土观念等基本要素。()

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