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1.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是()。
单选题A. 陌生情境技术~||~延迟满足实验~||~点红实验~||~两难故事
2.能力
填空题3.幼儿园管理的最后阶段,是要进行目标成果评价,一般应实行______和_____相结合。
多选题A. 事互评;~||~我评价;~||~级评价;~||~儿评价
4.世界上最早的学前教育机构是()。
单选题A. 母育学校~||~新兰纳克幼儿学校~||~编织学校~||~巴乌利美保育所
5.有差别的微笑一般出现在()。
单选题A. 6个月~||~7个月~||~4个月~||~5个月
6.对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。
填空题7.简述婴儿能使用的情绪调节策略。
填空题8.复合型培养方法(名词解释)
填空题9.()的儿童教育突破了单一的理论流派,在结合意大利传统历史、文化和教育方式的基础上,他们多年艰苦二执着的时间努力下,发展了自己独特的早期教育之路。
单选题A. 瑞吉欧•艾米利亚~||~蒙台梭利~||~欧文~||~马拉古兹
10.请说明教师为什么必须具备观察力?教师应如何观察幼儿?
填空题11.在中国,作家独立创作童话始于“五四”时期的(),他的童话的代表作是()。
填空题12.语言
填空题13.“在世间的万物都是朋友!”“大家相爱!愿世间开遍爱的花!”这两句话出自儿童歌舞剧()。
单选题A. 《可怜的秋香》~||~《两个孩子》~||~《马兰花》~||~《葡萄仙子》
14.代明认为,一切有过程的活动,都是由()、实行、()、总结这四个环节所构成。
填空题15.某幼儿给“鱼”下定义时说:“鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为()。
单选题A. 初步概念水平~||~依据具体特征下定义~||~不会下定义~||~同义反复
16.提出“孩子有一百种语言”的是()。
单选题A. 卢梭~||~马拉古奇~||~皮亚杰~||~维果斯基
17.儿歌的主要对象是()。
单选题A. 低幼儿童~||~学龄初期儿童~||~小学期儿童~||~少年
18.我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。
单选题A. 主动性~||~活动~||~兴趣~||~创造力
19.我国教育心理学家在加里培林研究的基础上,把心智技能的形成分为三阶段:( )。
多选题A. 原型定向~||~原型操作~||~原型内化~||~物质活动~||~内部言语阶段
20.近远规律
填空题
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