1.新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。

2.不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（）幼儿道德感发展的表现。

3.园领导要加强对教职工的（）和（），提高全园教职工安全意识。

4.“浪船”属于固定性运动器械中的（）。

5.()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

6.幼儿园课程目标主要分总目标、年龄阶段目标、（）、月或周目标、某一教育活动目标五个层次。

7.幼儿园工作包括许多方面，主要有教育工作、卫生保健工作、总务后勤工作、师资队伍的建设等，其中，教育工作(保教工作)是全部工作的中心。（）

8.课的密度(名词解释)

9.自我意识包括（　）。

10.幼儿的形象记忆主要依靠的是()

11.幼儿最喜爱的劳动是（）。

12.下列属于5～6岁幼儿特征的是()

13.简述幼儿理解发展的特点。

14.在幼儿园的管理活动中以_____为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。

15.属于组织学习的原则与策略有（）

16.皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有（　）。

17.案例二上海市的全国优秀班主任冯恩洪老师为了培养学生的自学性，养成良好的学习行为习惯，在自修课上组织了一次无人监督的英语测验。测验结束后班长向他汇报，说测验情况一切正常。但是，冯老师感到这个班的舆论和学生行为规范的水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度。后来经了解，这次测验看书的人不少，连班干部也看书了。为了纠正学生的错误行为，冯老师确定了启发学生自发学习、自觉改正错误行为的教育方案。第二天，他在黑板上写了汤姆斯·麦考莱的一句名言：“在真相肯定是永远无人知道的情况下，一个人的所作所为，能显示出他的品格。”并要求学生把这句名言背下来。同时，讲了一个在学生时代作过弊的人30年后悔恨心情的故事，要求每个学生写一篇体会，题目是《心灵答卷》。在答卷中，有的学生写道：“作弊发生后，老师没有批评我们，但在背名言时，我的心比挨了打还难受。我将永远记住这次错误，永远记住这句名言的教导。”有的还写道：“老师在与不在一个样，说说容易，做到却不简单。测验时我有一道10分的题目做不出，分数的诱惑使我偷看了书本。我的英语考卷虽然得了好分数，但在道德答卷中却得了零分。”……全班共有22个同学在答卷中承认了测验时翻书的错误。接着，冯老师把这些答卷上的语言制成了录音带，取名《心声》，让同学们在听录音带时再次接受教育。结合本案例回答：什么是说服法?运用说服法进行德育有哪些基本要求?

18.关于儿童涂鸦期的指导策略阐述错误的是（）

19.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。

20.问答调(名词解释)