1.制定幼儿园教育目标的依据是教育目的和（）。

2.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型，这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型儿童？(2)从依恋的特征来分析，这些留守婴幼儿有可能出现哪些问题？

3.暗适应

4.简述幼儿园应如何开发和利用课程资源。

5.幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有（　）。

6.游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

7.幼儿的形象记忆主要依靠的是()

8.简述学前儿童判断发展的趋势。

9.幼儿园计划可以分为多种类，由于计划的作用和工作的性质的不同，计划常常可以按不同标准予以分类。（）是对园所长远规划和目标的分阶段实现的目标设想，如学年计划。

10.到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。

11.什么是管理？如何理解“1+1>2”？ 答：管理的含义。

12.教育学上称“跳一跳，桃子到”，这是说（）。

13.我国现代童话的创始人是（）。

14.总务工作的质量间接影响保教中心任务的完成。（）

15.举例说明学前儿童前概念阶段的主要思维特点。

16.培养幼儿饭前洗手、进食定时定量不乱吃零食和过多冷饮，进餐是细嚼慢咽等习惯属于（）

17.有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

18.埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。

19.表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。

20.桑代克根据其实验提出的主要学习定律有（）