1.人员配备合理是提高工作绩效的因素之一，因此，园长在用人时应坚持做到（）

2.教师在组织幼儿练习平衡木的活动中，根据活动内容的特点，运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力，即在教学活动中坚持（）

3.试举例说明学前儿童观察品质的发展表现。

4.教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议，以及行动研究。（）

5.关于幼儿视觉发展的表述，下列说法正确的是（）。

6.（）是指在课程设计和教育活动时，必须以幼儿身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以幼儿的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进幼儿多层次、多角度的、多学科的发展。

7.要把故事写生动，可以采用的艺术手法有（）。

8.幼小衔接工作的主要内容是什么

9.到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。

10.蒙台梭利认为儿童有发展的需要，为满足和强化这种需要必须通过__________、自我控制和自由活动的方式和途径的方式。

11.简述当代学前教育现代化水平提高的表现。

12.下列各项表述，（）不表现幼儿语音意识的产生。

13.（）最早是美国管理学家彼得.德鲁克于1954年提出来的。他认为：“企业的目的和任务，必须转化目标。”如果没有目标，则这个领域必然被忽视。

14.《规程》对幼儿园工作人员的基本要求

15.试分析攻击性行为产生的原因及纠正策略。

16.同伴关系的交往，最早可以在（）儿童身上看到。

17.制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和幼儿园教育的______。

18.寓言的“三要素”是指_____、_____和_____。

19.幼儿文学要顾及幼儿的心理特点，那么，幼儿的感知觉特点与幼儿文学有些什么联系呢？

20.简述3～6岁儿童记忆发展的特点。