1.幼儿园管理中兼具启发性、长期性、复杂多样性特点的方法是（）

2.儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

3.《幼儿园教师专业标准(试行)》中对幼儿的态度要与行为的基本要求不包括（）

4.教师应如何评价学前教育课程的各个环节。

5.《幼儿园教师专业标准(试行)》提出幼儿园教师应具备的通识性知识包括：自热按科学和人文社会科学知识，中国教育基本情况（）和现代信息技术知识。

6.序数是表示集合中元素多少的数。 （）

7.幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。

8.试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点。

9.幼儿园公共关系的第一对象是要处理好幼儿园与社区的关系。（）

10.儿童攻击性行为呈现的特点。

11.直观行动思维

12.教育孩子问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上私下沟通好，避免孩子无所适从，这体现了家庭教育的（）原则。

13.如何有效地指导幼儿的游戏？

14.婴幼儿的情绪最初主要是由生理需求引起，渐渐的发展到交往的需求，这反映婴幼儿情绪发展的（）特点

15.儿歌的主要对象是（）。

16.管理中的控制职能，必须具备的条件是（）、（）和纠正偏差的有效措施。

17.简述教育与经济之间的关系。

18.一个幼儿的行为表现明显地属于抑郁质，但神经类型的检查结果是“强、平衡、灵活型”。

19.儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。

20.《幼儿教育指导纲要》中明确指出幼儿独立自主的重要性，简述你对幼儿独立自主性教育的理解。