1.简述影响早期良好亲子关系的因素。

2.如何理解儿童自我意识情绪和成人指导与评价间的关系?

3.什么是管理？如何理解“1+1>2”？ 答：管理的含义。

4.构思、心算、默语等属于操作技能。 （） 说明：

5.我国的儿歌历史十分悠久，出现“童谣”远在（）。

6.我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、__________、艺术等五个领域。

7.结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。

8.简述幼儿园制度建设的要求。

9.从出生到成人的发育过程中，头增长了1倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍，这体现了人体生长发育的（）

10.如何培养幼儿的注意力?

11.（）是教师对幼儿施加教育影响，完成教育目标的中介

12.幼儿园教育是由（）承担的、由（）根据社会的要求，对在园幼儿实施的有目的、有计划、有组织的，以促进其身心全面发展的社会活动。

13.儿童有意动作发生的主要标志是（）。

14.幼儿观察的发展主要表现在哪些方面?

15.幼儿园组织机构设置的唯一标准是要有利于幼儿园管理职能的发挥。（）

16.研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

17.能力

18.幼儿行为管理的原则是怎样的？请提供一个有关教师管理或辅导幼儿不当行为的实例，并作出分析。

19.简述幼儿动作发展与规律。

20.制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和幼儿园教育的______。