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幼儿教育学1695道题

1.幼儿记忆的发展特点是()。

单选题

A. 以有意记忆为主~||~以词语逻辑记忆为主~||~以无意记忆为主~||~以意义记忆为主

2.认识圆形、正方形、三角形是小班的数学学习内容之一。 ()

判断题

3.被誉为“第一个具有高贵、纯粹美国血统的艺术家”是马克·吐温。()

判断题

4.明适应

填空题

5.孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是()。

单选题

A. “真香!”~||~“我要吃!”~||~“这是什么?”~||~“这儿有个苹果。”

6.安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是()。

单选题

A. 非人形象~||~拟人形象~||~常人形象~||~超人形象

7.布鲁纳认为学习包括知识的( )几个过程。

多选题

A. 理解~||~巩固~||~获得~||~转化~||~评价

8.学前儿童情绪的自我调节化表现在哪些方面?

填空题

9.不但关心自己在行动中是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪,这是()幼儿道德感发展的表现。

单选题

A. 小班~||~中班~||~大班~||~小学低年级

10.探究式学习具有自主性、开放性、()三个特点。

单选题

A. 主动性~||~互动性~||~过程性~||~自发性

11.学前教育学的孕育阶段是在十五世纪以前。()

判断题

12.对于不容易进行分类的信息,个体确认或构建记忆项目之间某种意义上的联系,这属于()记忆策略。

单选题

A. 复述~||~组织~||~精细加工~||~元记忆

13.个性形成的最初阶段是()。

单选题

A. 婴儿期~||~先学前期~||~幼儿期~||~学龄初期

14.论述建立良好的师幼关系的策略。

填空题

15.什么是管理?如何理解“1+1>2”? 答:管理的含义。

填空题

16.“幼儿文学”与“幼儿读物”()。

单选题

A. 没有联系~||~没有区别~||~幼儿文学的范围更宽泛~||~既有联系也有区别

17.我国的创作童话出现于()。

单选题

A. “五四”运动前后~||~清代末年~||~上世纪三十年代~||~解放初期

18.揭开中日全面战争序幕的是()

单选题

A. 九一八事变~||~淞沪会战~||~七七事变~||~华北事变

19.()阶段的标志是守恒观念的形成。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

20.从出生到成人的发育过程中,头增长了1倍,躯干增长了2倍,上肢增长了3倍,下肢增长了4倍,这体现了人体生长发育的()

单选题

A. 连续性~||~程序性~||~相互关联性~||~个体差异性

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