1.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为（）等几个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿各方面的发展。

2.简述儿童想象发展的特点。

3.验收标准与法规相违背怎么办？

4.幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。

5.幼儿园管理过程(名词解释)

6.“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师雁或者使他们成为乞丐和盗贼题”这种片面的观点突出强调的是（）对儿童心理发展的作用。

7.妈妈语

8.中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是0岁以前的幼儿阶段，以后再进行智力开发效果则微乎其微。

9.简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。

10.提高幼儿园教育质量的重要指导思想是（）。

11.儿童文学样式上的四大特征是_____、直观性、_____和叙事性。

12.有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明()

13.序数是表示集合中元素多少的数。 （）

14.队列队形(名词解释)

15.幼儿鉴赏幼儿文学的特殊性是由幼儿的（）所决定的。

16.幼教机构是一个系统、一个整体。是由相互作用，相互依赖的各个部分结合而成的具有特定功能的有机整体。（）

17.在市场经济下，幼儿园与其他幼教机构之间的竞争越来越激烈，除了依靠自己高水平的保教质量和服务质量，还需要加大影响和宣传，宣传越多越好。（）

18.儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

19.案例一中国老师奉行的是学科课程论，学生主要是学习间接经验，将学生看作是接受知识的容器，虽然学生一次学会画苹果，可未明白其实质。所奉行的教育方法是传授接受法，这种教学方法有助于学生了解知识和掌握知识，但学生失去主动性，只是被动接受。上述案例反映了什么问题?该如何解决?

20.教师在组织幼儿练习平衡木的活动中，根据活动内容的特点，运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力，即在教学活动中坚持（）