1.试述幼儿游戏的特征和教育作用。

2.以下最早产生的动作是（）。

3.幼儿园总务管理的特点有（）、先行性、（）及政策性。

4.为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线、不规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动，这体现了材料投放的（）。

5.需要层次论是美国心理学家____首先提出的一种研究人的需要结构的理论。

6.知识经验越是缺乏的人，其受的束缚就越（），幻想的空间就越（）。

7.（）、 学生伤害事故处理办法是幼儿园安全问题处理时主要依据的两份文件。

8.将教育任务有机的渗透在游戏和日常生活环节中的做法不正确的是（）

9.目标管理思想最早是由美国管理学家泰罗提出来的。（）

10.问卷法

11.根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

12.大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()

13.规划式培养方法(名词解释)

14.试分析攻击性行为产生的原因及纠正策略。

15.我国幼儿园担负着教育幼儿和保育幼儿的双重任务。（）

16.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。

17.儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（）。

18.儿童文学作家陈伯吹曾经提出，一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别要以儿童的心灵去体会。这种说法提倡的是儿童文学创作中的（）。

19.幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（）。

20.___是指在教学活动中应保证幼儿有充分的活动，以使他们在主动的活动中来学习并获得发展。